为贯彻落实山东省人民政府办公厅《关于加强全省企业职工培训工作的实施意见》（鲁政办发〔2009〕10号）和省经信委《关于加强全省企业职工教育管理人员和培训师队伍建设提高培训质量的意见》（鲁经信人字〔2012〕250号）精神，按照省经信委、省教育厅的统一部署，帮助企事业单位建立快速有效的培训体系和企业大学，加快企业人力资源开发，推动职工教育工作的制度化、规范化、专业化，提高企业培训管理者和培训师队伍整体素质和职业能力，增强培训的针对性、实用性和实效性，现就我省加强企业职工教育管理人员（培训经理）和培训师队伍建设，提高培训质量，人才培训发展协会决定在全省开展培训经理培训工作。
人才培训发展协会（服务微信：rcstd7）
课程顾问：韩老师
一、什么是企业大学？
企业大学是以企业文化、企业战略为核心，运用现代科技手段按照混合式培训模式设立的虚拟化或器物化的企业学习基地，它以构筑企业全员培训体系为基础，通过企业文化的导入和企业学习习惯的培育，形成企业知识管理、人才加工、市场竞争的智力平台，最终成为实现企业战略规划的有力武器。
二、为什么需要企业大学建设？
三、如何进行企业大学建设？
围绕企业文化和企业战略，通过建设先进的网络学习管理平台构建E-Learning学习体系，补充传统面授方式解决重点学习问题，形成电子学习、集中培训、工作项目研究三者并行结合的新型培训体系，形成点面结合、分散学习和集中学习相结合、学习和工作相结合的新型学习方式。
一个优秀的培训经理必须具备以下几项基本能力。
一、系统思维能力，在企业中，培训是一种战略管理手段，培训工作必须围绕企业战略、立足现实问题而展开，也就是大家常说的“缺什么补什么”。但是，企业问题却是“点、线、面”的高度集合，既有“点”上的问题、也有“线”上的问题，更多的是整个系统层面上的问题，甚至很多“点”上的问题究其根源都在“面”上。所以，培训经理在进行培训规划时必须站在公司整个面的高度来进行，这样，才有可能提高培训绩效。
二、体系建设及维护能力，任何零打碎敲式的培训都只是头痛医头，难以保证持续的、整体的效果。所以，培训经理必须运用系统思维，设法建立并完善内部培训体系，然后，再去维护培训体系的有效运作。
三、资源整合能力，高效培训必须凭借一定的资源，其中，内部讲师、内部课程和教材、内部场地设施等都属于内部资源，培训经理必须设法开发内部讲师和教材，建立内部课程体系。而外部专业的培训机构、各个领域的专职讲师及各种培训载体(平台)及专业课程等都属于外部培训资源。
四、讲授能力，正所谓“打铁还需自身硬”一样，培训经理必须具备一定的“讲授”能力，最hao还要有自己擅长的专业课程，担任内部某一领域的专业讲师，必要时必须起到示范作用，这样才能服众。也才能拥有正常的培训管理思维，从而让培训工作开展的有声有色。
五、培训技术能力，培训是一项综合技能很强的工作，其效果必须凭借一定的专业技术才能发挥，象外部的头脑风暴、拓展训练、思维训练、领导力训练及咨询式培训等等，都属于很先进的、公认的培训技术，培训经理必须具备培训技术研发或者运用能力，立足企业现有资源开发适合自己的培训技术，或者将外部培训技术适当地引进并加以运用。
898995850
