不同姿势站立训练运动疗法电动训练站床
腕指关节屈曲，拇指内收训练
1、被动腕手操：术者双手并列于腕关节下端，两拇指并列于腕背侧，指端朝向前臂，另四指托于手掌，将患儿手腕做屈、伸、抖、牵等手法，然后从指根到指端，用捻法和牵指法交替操作，最后用捋法在批端收尾，反复操作。
2、手掌抓握，双手互握，手心向上抓握。(金龙探爪)
3、挠侧抓握(握笔)训练，拇食指指尖捏法(扣子，黄豆，绿豆，拿汤勺，拿钥匙开门等)。
4、腕关节伸展(背屈)，屈曲(掌屈)，手指外展、内收的训练(五指分开，合拢动作)
拇指内收的训练
拇指内收、外展、伸直训练，拇指屈曲，对掌，对指训练，双手交叉训练。手功能训练遵循由简到繁，由易到难，由粗大到精细的过程。
2.旋后
坐在桌边，肩关节放松，屈肘（必须），前臂平置桌上，手握一长柄重物，让其在重力的作用下向外倾倒。抓握时注意避免过度用力，抓住即可，此时仅有涉及抓握的肌群发力，并不影响旋转肌肉的放松。如果旋转受限严重，也可以适当用健侧手协助重物向外倾倒。
这个动作对整个肘关节刺激较小，可以适当延长练习时间，如果由其引发的疼痛感不明显，可以每天增加练习次数。这个动作尤其对于涉及桡骨小头损伤的患者来说要提高重视，在伤后术后，合理的，尽早开展练习。
3.伸直
坐在床边，患肢前臂伸出床外，在前臂远端施加负荷，充分放松，尽量坚持15-20分钟，1-2次每天，为了舒适，在肘关节下方可以加设垫子。特别注意，伸直练习由于同屈曲练习方向相反，需要互相间隔3-4个小时进行。
早期电动起立床站立训练对脑梗死偏瘫患者的临床价值
目的探究早期电动起立床站立训练对脑梗死偏瘫患者的临床价值。方法 52例脑梗死偏瘫患者,随机分为对照组和观察组,每组26例。两组患者均给予药物训练和康复训练,观察组在此基础上增加电动起立床站立训练,对两组患者的运动能力、平衡能力以及日常生活情况进行对比分析。结果训练后,两组患者的运动能力、平衡能力以及日常生活情况均优于训练前(P0.05);观察组的各项指标改善情况均优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);在训练的过程中未出现不良反应。结论对早期脑梗死偏瘫患者在常规的训练和康复训练基础上增加电动起立床站立训练,患者的恢复情况较好,值得临床推广应用。
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