不同姿势站立训练运动疗法康复床
（六）抓握的类型
1、外侧抓握
2、指腹捏、指尖捏
3、先进的抓握
（七）手指的精细性、灵活性、协调性
不幸地，很多病人都无法进步到手指的精细动作。这时病人手指的已经降低到的程度，让病人主动地参与到日常生活当中去，提高手的实用性。尤其注意手、眼的协调性的训练以及与上肢与手的整体配合能力，手指的速度、协调性提高接近正常是需要一个长期的过程。
2.旋后
坐在桌边，肩关节放松，屈肘（必须），前臂平置桌上，手握一长柄重物，让其在重力的作用下向外倾倒。抓握时注意避免过度用力，抓住即可，此时仅有涉及抓握的肌群发力，并不影响旋转肌肉的放松。如果旋转受限严重，也可以适当用健侧手协助重物向外倾倒。
这个动作对整个肘关节刺激较小，可以适当延长练习时间，如果由其引发的疼痛感不明显，可以每天增加练习次数。这个动作尤其对于涉及桡骨小头损伤的患者来说要提高重视，在伤后术后，合理的，尽早开展练习。
3.伸直
坐在床边，患肢前臂伸出床外，在前臂远端施加负荷，充分放松，尽量坚持15-20分钟，1-2次每天，为了舒适，在肘关节下方可以加设垫子。特别注意，伸直练习由于同屈曲练习方向相反，需要互相间隔3-4个小时进行。
不同姿势站立站立训练对脑卒中偏瘫患者平衡与步行能力的影响
目的探讨不同姿势的站立架站立训练对脑卒中偏瘫患者平衡与步行能力的影响。方法将发病的60例单侧偏瘫脑卒中患者分为观察组和对照组,每组30例。两组均接受常规的物理训练和药物训练,观察组在此基础上,根据患者下肢功能(肌力、肌张力、运动模式、负重情况等)实际情况,接受不同姿势站立架站立训练,对照组按常规姿势站立架站立训练,训练前后4周随访,观察患者的平衡与步行能力的变化。结果观察组运用不同姿势的站立架站立训练4周后,其Holden步行能力分级、肌张力、Fugl-Meyer平衡量表和下肢运动功能均较训练前改善,且优于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论运用不同姿势的站立架站立训练训练4周后,平衡能力、下肢运动功能、肌张力和步行能力均有改善。
不同姿势站立训练运动疗法康复床
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