
上海暑假补习班现在还有吗?去哪辅导提高快
【家长导读】听讲中,要把自己在预习自学中的理解和老师讲解的相比较,看自己和老师有哪些相同点和区别点。通过这种比较,一是能加深对课文的理解,二是能加强自己的思考,认识与提高,三是能发现自己在预习自学中所出现错误的原因。
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常规课程:小学、初中、高中各年级各学科同步辅导、数学,英语,物理,化学,作文,语文,历史,地理,生物。
热门课程:小升初、衔接班、托管班、奥数班、中考冲刺、高考冲刺、艺考辅导
招生范围:小学1-6年级,初一初二初三,高一高二高三,升学衔接班
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上课时间:周六日周末、暑假、平时晚上等学生方便时间。
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学大教育简介
☆☆相比传统的班级式辅导,学大教育的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案,同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导,通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
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【老师解读】孩子的学习成绩是家长最担心的,学大资深辅导教师推荐的学习方法:
尽快进入学习状态
只要上课的铃声一响,坐进教室,就应迅速地进入学习的积极状态。利用从预备铃声到正式上课的两分钟时间,可以回忆与本节课衔接的老师讲过的上节课内容;也可以回忆预习课文的思路和没有解决的问题。由于一上课就回忆和思考需要迫切解决的问题,自然会很快进入角色。有经验的教师为了调动学生的注意力,尽快切入课题,往往上课一开始便会启发性地提问问题,引导学生思考,这是学生应顺着老师的思路,迅速进入角色。许多会学习的学生很注意听课的开头和结尾,其中,注意开头就是使自己尽快进入学习状态的有效方法。
全神贯注地听课
有的同学认为上课时只要人进了教室,并且还做了课堂笔记,那就是参与课堂学习了。这实际上只是在外表形式上参与了课堂学习。少数同学在课堂上或神情飘忽,东张西望;或人虽端坐,却呆若木鸡;或做小动作、玩东西、讲话、传纸条、和邻座的同学挤眉弄眼、给老师或同学画肖像等等,这些都是最为典型的人在课堂而神不在课堂的现象。试想,这样的听课状态如何能实现学习的高效率?
可以邀请周围的同学监督。有没有胆量向周围的同学宣布,从今天起自己要注意听讲?如果有,那太好了。周围的同学往往是最先发现你开小差的人,和他们搞好关系,请他们中的某一个人帮帮忙,当他看到你又在胡思乱想或做小动作时,给你个信号,提醒你注意听讲。
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