常州精锐高中理科一对一补习/暑假高三政治一对一地址
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- 发布日期:2016/6/23 8:37:28
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详细说明
学大一对一辅导注重每一个提分细节,的助力孩子成绩提升;孩子随时可在学大辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑,各科老师全程陪读,提分更快速。学大一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标都是帮助孩子快速成长,帮助孩子在试考中提分更多。
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课后辅导是学生成绩的一个重要手段,它能够及时弥补学生在课堂上接受知识的不足,使悬在心头的疑难问题得到准的解答,避免了个别学生对部分知识的理解走向误区。是一种对课堂所授知识的有益的、必要的补充。通过辅导,学生会对课本知识掌握的更准、更透彻、更。同时,教师通过解答学生提出的疑难问题,也看到了自己在课堂教学中存在的问题与不足,并促使其不断改进、不断完善,优化教学过程,力争下一堂课是一节成功、完美的课!因此,我认为课后辅导能达到“教学相长”! 我在辅导的过程中,注重了对知识的引导、提示,并培养学生的创新能力(一题多解),鼓励他们独立完成。但我决不会让学生按一种方法去解题,或在讲解时把整个解题过程给学生写出来。这样做会遏制学生的创新意识,解题技能也得不到,从某种程度上极大地压抑了学生主观能动性的发挥。另外,在辅导中关注到了个体,根据学生接受能力的不同,做到了因人而定、对症下药、药到病除。 在这个环节中,我更注重了对后进生的辅导。后进生的特点是:学习相对较差,有一定的自卑心理,不敢提问,生怕被别人取笑“连这么简单的问题都不会!”我抓住他们的这一心理,主动向他们进行提问:一个简单的概念、一道极
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容易的证明题或计算题的思路等。哪怕只答对一部分或说出主要的证题、解题思路,都会得到我的表扬和鼓励。这样就拉近了师生距离,了他们心中的顾虑,才会使他们放开来问,努力去学;同时通过正的引导,举一些贴近生活的、有趣的实例,使他们对该学科产生兴趣,这样就会主动地去学。但这只是对个别的辅导,后进生是一个群体,我把他们存在的问题进行归类,把相同的问题给他们做出集体解答,把不同的问题有针对性地进行解答,这样就解决了“一片”,多解决这样的几个“一片”,后进生的辅导工作也就得到了的落实。
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一对一培训,1量身定做教学方案。通过学习因素测评考试缺陷考试、考试焦虑测试学习动机测试、创造性思维测试等几方面了解学生的学习情况,科学的分析原因,制定准确有效的教学方案。保障教学效果权威师资,确保教学质量,根据学生的原有基础,制定科学的有效的教学计划,有定期信息反馈 机制,层层落实,定期测评,具体安排授课时间和教学进程以及教学深浅难易程度。学习障碍解决方案。提供从学习兴趣、学习态度到学习方法、学习习惯 的解决方案。主要有“学习障碍解决方案”、“培养孩子兴趣解决方案”。
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