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一、有效利用英文教材:在句子短文等情景中掌握单词
很多家长为了提高孩子的英语成绩不惜大笔的花销,孩子学过各式各样的英语教材,也换过了很多英语培训机构,但很少有能坚持把一套教材全部学习的,往往是学到最后的时候,孩子只是机械地背记了一些单词,但语言的运用是灵活的,记忆单词是为了让孩子们能够更多的开口说英语而奠定基础,机械记忆是不会提高孩子的英语水平的,因此,要养成精学一套教材的好习惯,在句子以及课本的短文对话中识记单词。
二、背诵经典课文故事:练习口语,培养语感。
家长对孩子的口语十分重视,很多家长苦于孩子没有好的语言学习环境,在孩子英语入门时便开始花重金请外教,但有时结果却事与愿违,孩子敢于表达,但是表达出的话题还是仅限于简单的问候介绍,停留在最基本的水平。
学口语最好的办法,就是反复高声朗读和背诵课文,孩子最早学习语言时,大脑的语言学习系统是呈开放状态的,可以自然习得语言。在缺乏语言环境的情况下,熟练朗读和背诵几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。
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