深圳小学二年级升三年级暑假英语补习班/咨询电话。辅导教师在面对一个学生单独授课的时候，情绪相应地也十分放松，不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。
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深圳小学二年级升三年级暑假英语补习班/咨询电话。少儿学习英语时经常出现诵读困难的原因。尽管一般的儿童有足够的智力水平接受常规的教育，但是，当我们以读的能力和其他认知技巧为衡量手段去衡量他们时，据说仍有一些儿童存在诵读困难。当然，指的是英语为母语的儿童，那么对英语是外语的中国儿童出现诵读困难的人数比例，从理论上讲，应该比这比例更大，这也是一个有待在实践中进行检验的问题。拟从多角度探讨中国儿童诵读英语困难的问题。
英、汉两种语音体系的差别导致中国儿童英语诵读困难当我们在学习一门外语时，必然会在某种程度上受到本族语发音习惯的影响或干扰。我们会不自觉地把本族语的一套发音习惯搬到目的语中去。比如，用本族语近似的音位去代替目的语的音位，将本族语重音、声调、节奏、语调等方面的规律套用在目的语的词句上，造成一些不易纠正的错误。儿童在学习英语的早期，最容易受此影响而形成诵读困难。
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