就企业而言，技能人才倍受欢迎，实践能力越强就越具备吸引力。就学校而言，具备实践能力强的技能学生也受学校的喜爱。在职业培训学校中，蓝翔技校一直都具有领头羊的作用，呈现出“用人单位抢着要，交钱预定都实现不了”的局面，下面就让我们一起探索一下蓝翔如何培养技能人才。
一、特色办学，学生“工人化”
“蓝翔”品牌的成功，根源于“盯着市场办教育，围绕就业抓质量”、“把就业作为检验教学质量的唯一标准”的办学理念。这是“蓝翔”对职业教育就是就业教育的方向把握，是“蓝翔”过去和今后发展的思想基础。
把“工厂”搬进学校，是“蓝翔”创新人才培养模式的成功实践。这种办学模式，改变了长期以来职业教育理论与实践相脱节、实习时才把学生送进校外工厂、学生实习质量无法保证、学生就业后还需要“二次”培训的传统做法。学校通过建设多种形式的“工厂”，打造企业环境与学校教学紧密融合的办学模 山东蓝翔高级技工学校西校区教学大楼外景式，使理论与实践教学紧密结合，使学生在实习中能以“工人”角色，全方位全过程体验“工厂”环境，既学习掌握生产技能，在实践中印证理论，也培养经营管理、成本核算、市场销售等能力，从而为实现毕业即就业的零距离就业提供全面的素质保证。
二、创新教材，严把教学质量关
"蓝翔"自创办以来，坚持教材的创新，以提高学生动手能力为重点，以就业为目标。为了使教材内容适应社会生产力发展水平的需要，学校成立教材编写委员会，每年投入500余万元，并且专家、教授参与对教材不断的修改，编写出"零距离就业一体化"系列专业课程教材。以理实一体化为结构，与时俱进，删除了落后于时代发展的内容，把新技术、新工艺、新设备等内容编入教材，确保了教材的先进性和实用性。
学校建立了保证实习质量的管理制度。把教师的教学质量考核与学生的就业率紧密联系，制定了激励和约束相结合的考核制度。同时，本着对学生、家长和社会高度负责的精神，学校严把考试、考证关。学生学业期满后，学校颁发毕业证书；省职业技能鉴定中心进行现场考试，考试合格后颁发职业资格等级证书。
31年来，蓝翔为社会培养了大批技能人才，“要学技术哪家强，中国山东找蓝翔”也已经耳熟能详。社会上一位位蓝翔毕业的成功创业者就是蓝翔成果的见证，蓝翔期望今后能为社会培养更多的技能人才，为社会的发展贡献自己的力量。
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