杭州新高三暑期预科衔接辅导/高中物理化学精细化补习
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家教不仅要辅导学生物理知识，更重要的是引导学生如何去掌握重点，让学习不再那么累。反而感觉有意思。这也和辅导的理念.以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，我们的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案
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一、虚设法
很多物理题目是把生活中的情景与物理知识相结合来出题，我们解题时根据“先特殊，再发散”的原则，先虚设一个物理情景，就能比较容易地得出答案。
例如：某人在匀速向东行驶的船上跳远。他是向东跳得远些还是向西？（不计空气阻力）
解题时可以虚设此人在地上跳远。船在匀速行驶，地球也在匀速运动，所以我们可以把地球看作是一艘匀速行驶的船。在地上跳远各个方向都一样，所以在匀速行驶的船上跳远，向东和向西跳得是一样远。
二、发散思维法
从某条物理规律出发，找出多种规律的表述。这是掌握技能技巧的重要方法。例如从欧姆定律以及串并联电路的特点出发，推出如下结论：串联电路的总电阻大于任何一个分电阻，并联电路的总电阻小于任何一个分电阻；串联电路中，阻值大的电阻通过的电流小，阻值小的电阻通过的电流大。
三、对称方法
对称也是一种重要的思维方法。对具体的物理问题而言，运用对称的方法往往可以化繁为简。比如，竖直上抛运动和自由落体运动具有“时间反演操作”规律不变性。时间反演就是让时间流向倒转，如同将物体的运动用录像机录下后倒过来放映，则竖直上抛就会变成自由落体。还有，静电场和引力场的合场也可当作等效引力场处理，这对于我们处理问题可带来很大的方便。杭州新高三暑期预科衔接辅导/高中物理化学精细化补习
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