
南京中小学新学期补习家教/名师语文阅读写作精讲精练
学大教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式。学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高,已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
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南京中小学新学期补习家教/名师语文阅读写作精讲精练
让我们对自己提个简单的问题。请想一想,在考试中,什么问题基本上从来都不会出错?
考卷上的名字!
为什么呢?很简单,自己的名字天天听,天天看,天天写,早已是烂熟于心了,闭着眼睛都不会写错啊!换句话说,想写错名字也是一件很不容易的事情啊!
比如大多数的学生们都知道巴尔扎克是一名作家,但如果考的问题关于巴尔扎克的国籍,那么在答案里就会写出英国、法国、美国,除了中国只要是知道的国家名都可能被写出来。说明什么问题呢?首先说明学生们学习过他的文章,而且也听过老师关于作者个人情况的讲解。学生们在这个知识点上掌握的不够全面,没有形成深刻的记忆,所以到考试的时候对一些细节就不能确定了。或者一道数学题目出现了,而且知道平时做过,也曾经做对了,可在考试的时候就是想不起怎么做了!
这就是不扎实的表现。而不扎实对学习的最大功能和贡献就是,对学业花费了许多时间得到的学习结果和无知是一样的。虽然你曾经会过,但到了某个特殊的时刻,你所做的反应是不会!这说明你其实还是不会,不管你是否曾经会过!
如果说因为无知而不能得分,是可以理解的,那么要是由于不扎实的原因而失分的话,不仅不能得到原谅,还应该自责啊!
对考试的看法有一句话是这样说的:会者不难,难者不会!
依据遗忘规律,学习的内容最好的巩固方法就是及时复习。复习的方法和策略很多,由于篇幅有限,我们在这里仅向大家介绍一种我们认为是比较有效的复习方法--四程序复习法。
所谓"四程序复习法",就是把一个完整的复习过程划分为四个上下之间存在程序关系的四个环节。
所谓尝试回忆是将课堂学习的内容回想一遍。有人将它比喻为"反刍",就像兔或羊一样,把已经进入胃 的食物再返回到口腔里细细加以咀嚼。这种方法实际上是在自己检查自己,逼上着自己进行思维活动。
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