全自动录播软件系统优势与作用
全主动录播软件体系的操控界面首要由视频播映区和操控菜单区构成，前者是作为录播画面作用的出现，后者是为录播供给基本功能设置，包含预览、切换窗口、回放、导出等功能。
其间“设置”菜单更是供给了愈加人性化的设置更改，比方可增加主讲人姓名和主讲课程名称、可调节录制方法及分辨率、是否需要“画中画”显示等，满足了操作者对于录播课程的各种需要。
软件还具有片头片尾特效的主动生成体系，使录播完结的视频“有头有尾”，更具课程完整性，合适作为精品课程进行发布及同享。
所有成功录制的课程视频， 会以asf 流媒体格式的文件保留于事前设置的“课程录像”文件夹中，供老师或管理员回看录制作用。之所以选用 asf 格式文件存储视频，是因为其压缩率较高，生成文件容量不大，并且支撑网络环境下传输，便于视频的网络直播和点播。而视频播映软件、视频后期制作软件、刻录软件、网络点播渠道都是图形图像作业站上不行短少的软件，它们为视频的后期制作和生成发布供给了很大的便当。
全主动录播软件智能化特色：
（1）主场景
主场景也称特写场景， 录像画面首要杰出老师形象，用于记载老师的肢体言语。
（2）板书场景
板书场景共有两个，以黑板为布景，分别拍照黑板的左半有些和右半有些，每个摄像机可以记载老师在黑板上写的长达 2.8 米幅宽的文字。
（3）学生场景
学生场景是从正面拍照学生的场景，场景内容是全部班级的学生。
（4）全场景
全场景是拍照全部讲台的场景，场景内容包含老师与学生。
（5）课件电脑场景
课件电脑场景是录制电脑里的课件，如上课或讲座用的 PPT 演示文稿或 Word 文档。
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