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系统管理、基础数据、教师管理、论文管理、专著管理、专利管理、软件著作管理、科研成果获奖管理、科技成果转化管理、科研项目管理、行业标准、咨询报告、教学成果获奖管理、教改项目管理、优秀精品课程管理、教学团队管理、教学名师管理、教材管理、学生竞赛管理、教材获奖管理、教育技术成果管理、教师本人参加竞赛管理、教师参加学校举办的教学竞赛、教师指导学生学位论文获奖管理、其他奖励管理、本专科工作量管理、统计分析、研究生工作量管理等。

一、系统管理
该子系统分为五项功能用户管理、权限管理、数据字典、数据导入、照片导入。

二、基础数据
该子系统负责管理学校的教学资源，包括组织结构、教学资源。

三、教师管理
该子系统用于教师基本信息的管理。

四、论文管理
该子系统用于教师发表论文的管理。

五、专著管理
该子系统用于对教师专著信息的管理。

六、专利管理
该子系统用于对教师专利信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部专利管理的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高专利管理的工作效率。
B. 可直观的查看当前系统内所有专利信息。
C. 方便简洁的记载专利信息使用情况。
D. 教师可以申请自己的专利作为评定职称用，由系统记录申请结果。

七、软件著作管理
该子系统用于对用户软件著作的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部软件著作的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高软件著作管理的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有软件著作信息。
C. 方便简洁的记载软件著作信息使用情况。
D. 教师可以申请自己的软件著作作为评定职称用，由系统记录申请结果。

八、科研成果获奖管理
该子系统用于对用户科研成果获奖情况的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部科研成果获奖情况的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高科研成果获奖情况管理的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有科研成果获奖情况信息。
C. 方便简洁的记载科研成果获奖信息使用情况。
D. 教师可以申请自己的科研成果获奖信息作为评定职称用，由系统记录申请结果。

九、科研成果转化管理
该子系统用于对用户科研成果转化信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部科研成果转化信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高科研成果转化信息管理的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有科研成果转化信息信息。
C. 方便简洁的记载科研成果转化信息使用情况。
D. 教师可以申请自己的科研成果转化信息作为评定职称用，由系统记录申请结果。

十、科研项目管理
该子系统用于对用户科研项目信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部科研项目信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高科研项目信息管理的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有科研项目信息。
C. 方便简洁的记载科研项目信息使用情况。
D. 教师可以申请自己的科研项目信息作为评定职称用，由系统记录申请结果。

十一、行业标准
该子系统用于对行业标准信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部行业标准信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高行业标准信息管理的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有行业标准信息。
C. 方便简洁的记载行业标准信息使用情况。
D. 教师可以申请自己的行业标准信息作为评定职称用，由系统记录申请结果。

十二、咨询报告
该子系统用于对用户咨询报告信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部咨询报告信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高咨询报告信息管理的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有咨询报告信息。
C. 方便简洁的记载咨询报告信息使用情况。
D. 教师可以申请自己的咨询报告信息作为评定职称用，由系统记录申请结果。

十三、教学成果获奖管理
该子系统用于对用户教学成果获奖情况的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部教学成果获奖情况的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高教学成果获奖情况的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有教学成果获奖情况的信息。
C. 方便简洁的记载教学成果获奖情况信息使用情况。
D. 教师可以申请自己的教学成果所获奖项作为评定职称用，由系统记录申请结果。

十四、教改项目管理
该子系统用于对用户教改项目的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部教改项目的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高教改项目的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有教改项目的信息。
C. 方便简洁的记载教改项目信息使用情况。
D. 教师可以申请自己的教改项目作为评定职称用，由系统记录申请结果。

十五、优秀精品课程管理
该子系统用于对用户优秀精品课程的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部优秀精品课程的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高优秀精品课程的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有优秀精品课程的信息。
C. 方便简洁的记载优秀精品课程信息使用情况。
D. 教师可以申请自己的精品课程作为评定职称用，由系统记录申请结果。

十六、教学团队管理
该子系统用于对用户教学团队信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部教学团队信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高教学团队信息的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有教学团队的信息。
C. 方便简洁的记载教学团队信息使用情况。
D. 教师可以申请自己的软件著作作为评定职称用，由系统记录申请结果。

十七、教学名师管理
该子系统用于对用户教学名师信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部教学名师信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高编写教学名师信息采集的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有教学名师的信息。
C. 方便简洁的记载教学名师信息的使用情况。
D. 教师可以申请自己教学名师信息作为评定职称用，由系统记录申请结果。

十八、教材管理
该子系统用于对用户编写教材信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部编写教材信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高编写教材信息采集的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有编写教材的信息。
C. 方便简洁的记载编写教材信息的使用情况。
D. 教师可以申请自己所著教材作为评定职称用，由系统记录申请结果。

十九、学生竞赛管理
该子系统用于对用户学生竞赛信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部学生竞赛信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高学生竞赛信息采集的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有学生竞赛的信息。
C. 方便简洁的记载学生竞赛信息的使用情况。

二十、教材获奖管理
该子系统用于对教材获奖信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部教材获奖信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高教材获奖信息采集的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有教材获奖的信息。
C. 方便简洁的记载教材获奖信息使用情况。

二十一、教育技术成果奖管理
该子系统用于对教育技术成果奖信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现内部教育技术成果奖信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高教育信息成果奖管理的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有教育技术成果获奖的信息。
C. 方便简洁的记载教育技术成果获奖信息使用情况。

二十二、教师本人参加竞赛管理
该子系统用于对教师本人参加竞赛信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现教师本人参加竞赛信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高教师本人参加竞赛信息采集的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有教师本人参加竞赛的信息。
C. 方便简洁的记载教师本人参加竞赛信息使用情况。

二十三、教师参加学校举办的教学竞赛
该子系统用于对教师参加学校举办的教学竞赛信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现教师参加学校举办的教学竞赛信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高教师参加学校举办的教学竞赛信息采集的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有教师参加学校举办的教学竞赛的信息。
C. 方便简洁的记载教师参加学校举办的教学竞赛信息使用情况。

二十四、教师指导学生学位论文获奖管理
该子系统用于对教师指导学生学位论文获奖信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现教师指导学生学位论文获奖信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高教师指导学生学位论文获奖信息采集的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有教师指导学生学位论文获奖的信息。
C. 方便简洁的记载教师指导学生学位论文获奖信息使用情况。

二十五、其他奖励管理
该子系统用于对其他奖励信息的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现其他奖励信息的网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高其他奖励信息采集的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有其他奖励的信息。
C. 方便简洁的记载其他奖励信息使用情况。

二十六、本专科工作量管理
该子系统用于对用户在本专科教学工作范围内的业绩工作量的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现本专科教学工作范围内工作量网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师本专科教学工作范围内工作量。
2、系统特点：
C. 分学期的统计教师工作量，极大的提高本专科教师工作量管理的工作效率。
D. 用户可直观的查看当前学期系统内所有本专科教师工作量信息。

二十七、研究生工作量管理
该子系统用于对用户在研究生教学工作范围内的业绩工作量的管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现研究生教学工作范围内工作量网络化、流程化管理。
B. 用于记录教师研究生教学工作范围内工作量。
2、系统特点：
A. 分学期的统计教师工作量，极大的提高研究生教师工作量管理的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前学期系统内所有研究生教师工作量信息。

二十八、统计分析
该子系统用于对数据信息进行整体分析管理。
1、系统用途：
A. 用于帮助用户实现各功能模块数据表格化分析。
B. 用于记录教师的评比、评定职称使用和记载。
2、系统特点：
A. 全面的信息管理，极大的提高各功能模块信息分析的工作效率。
B. 用户可直观的查看当前系统内所有功能模块数据使用情况的信息。

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