
收视者在观赏电视节目时,必须抛开一切,寸步不离地坐在电视机面前。他的注意力不可以分给书本或菜锅,否则,不是错过了电视情节,就是炒糊了菜。电视是透过视觉和听觉二者,对于收视者,广告的效果当然相对报纸、广播要更加强烈。

用户家中的电视机不仅可以看电视、听广播,还可以获取电子政务、文化教育、生活信息、电视商务等海量的信息服务,功能进一步拓展,带来的是观众的进一步分流。同时,数字技术又催生了数字化新媒体的涌现。如移动电视、手机电视、网络电视、楼宇电视等。在这样一个数字化平台上,教育电视既要面对数字化时代的新观众,又要面对数字化时代的新媒体,还要与传统电视中的成熟媒体展开竞争,生存压力可想而知。

当电视广告片制作完成后,客户就可以将母带交由发布单位进行最后的发布了。发布单位可以是电视台、代理的广告公司、随片广告代理商或其他媒体出版发行单位。为了限度地发挥电视广告的宣传价值,需要根据产品的销售特点和目标消费群的收视取向,对发布的媒体单位、时段、持续时间、频率,发布方式等进行有针对性的选择。对于较大数量的发布业务,为对发布单位进行有效监督,可以委托专门的广告监播单位进行监播。为了了解电视广告的宣传效果,可委托专门的调查机构进行抽样调查。

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