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苏州学大教育辅导暑假作业/平江区学大教育校区地址《考试说明》规定考查的病句类型有六种,即:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。综观历年的考试语文病句辨析试题
,其所选的病句错误类型都是十分“典范”的,虽然通过各种措施增加迷惑性,但总体来说,其“病征”是十分突出的,而且也有一些规律可寻,如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜,加以甄别,就更容易判断出该句是不是有病,是何种语病。
一、出现
了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明
二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当
三、出现了数量短语,可能是语意不明、重复、语序不
当、用词不当
四、出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺
五、出现了关联词(连词),可能是搭配不当、残缺、语序不当
六、出
现了代词,可能是语意不明、重复
七、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当
八、出现了多个谓语,可能是搭配不当、偷换主语
九、出
现了疑问旬、否定词,可能是肯否不当
十、出现
了固定结构、下定义,可能是结构混乱。
十一、出现了文言词语、书面语,可能是重复。
十二、出现了“的”字的短语,可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当
十三、出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑
、“禁止”等词语,可能是不合逻辑(表意相反)
十五、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“
没有”、“走”
十六、出现了使、让、令、把、被等词,可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当
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