扬州积木玩具品牌质量保证|启智扬州积木玩具加盟带你走向成功

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    广东启智科教股份有限公司是一家专业从事幼儿教育的互联网科技公司。公司的骨干团队皆由当前玩具行业内的精英人才组建，积累了多年丰富的生产及销售经验，在成功打造出中国大的外贸玩具公司---"大树玩具"之后，又拟出资联合陕西省师范大学设立"幼儿启智教材研究中心"和广州美术学院工业设计学院设立"广美启智智能玩具设计研究中心"，计划用三年时间致力打造儿童启智教育中国第一专家----"启智科教"，并将以轻资产高收益的模式推动国内上市进程。启智科教品牌产品包括"启智科教"和"大树优教"两个品牌产品。

    孩子是家庭的纽带，祖国的未来，是民族的命脉，人类的希望，"启智科教"肩负让中国每个孩子在快乐生活中健康成长的历史使命，以教育为根本，以教具为基础，以教材为依托，从"智""志"出发，提高国人素养，民族素质，提升国家发展活力，积极推动人类文明社会进步，为振兴社会，强盛中华民族，繁荣祖国而不懈努力。为此，"启智科教"将发挥自身优势，致力开拓中国市场，提供更多符合国人教育理念的高科技益智教具，从思想、理论、技术、产品、服务、环保上真正成为一位闻名于中外的品牌教育专家，为世界创造更多的快乐、智慧和梦想。(www.qizhizg.com)

早教玩具加盟条件：

毛绒玩具能够发展宝宝的亲社会性

社会性玩具

社会性玩具是指让孩子通过模仿,装扮,表演去认识自己,认识周围环境和成人世界的玩具。这些玩具都有一定的主题,也是一种主题形象玩具。父母可以为宝宝选择娃娃家的玩具,很多男宝宝的父母会觉得娃娃家是女宝宝的专属,其实不然。宝宝在三岁之前对性别的概念是模糊的,对性别的认识可以通过父母的引导来建立。选择娃娃家玩具,是从宝宝爱与被爱的需求出发,选择柔软、抱起来舒服的娃娃或动物有利于宝宝大胆去爱、关怀,以及建立同理心,同时娃娃可以作为他们交流的对象、情感的象征,想象的媒介。

选购妙招:可以选择扮演类的社会玩具,如卡通指套;购买时尽量可以构建出整个环境的娃娃家,如家庭、商店、消防队,医院的场景等,或是跨越家庭生活主题的,让宝宝认识自己身边环境,吸收其他生活经验。

早教玩具加盟的优势：

早教玩具加盟流程： 

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易于建构且质地安全是挑选积木类玩具的基本点

注意力玩具

注意力玩具是指通过在玩耍玩具的过程中,发展孩子对事物的关注度,培养耐心和专注力。宝宝喜欢用手和脚来探索世界之后,他们的好奇心和想象力也爆发了。这时候父母们就应该为孩子挑选一些适合的积木玩具。积木玩具的可塑性和创造性,决定了它有千万种组合方式,宝宝在玩的过程中可以不断的推到--重建--再推到--再重建,这是一个观察和思考的过程,从中潜移默化地可以让宝宝慢慢安静下来、专注下来;而对积木的操作和摆弄又可以锻炼孩子的动作,从玩耍中获得来自摆放成功的积极情感。因此,人们也常说积木玩具是培养锻炼儿童智力好的早教玩具,不仅满足了爱动宝宝探索的欲望,还能让宝宝越来越耐心,有利于发展宝宝的空间知觉、创造力、组织力和对建筑科学的兴趣。

选购妙招:一岁以上的宝宝注重训练的是大肌肉群的发展,他们还不能熟练的通过小肌肉群操作精细动作,因此在选购积木时要挑选体积较大且质地较软的积木,并且使用积木要定期消毒。

售后服务

  儿童玩具质量的不稳定是当前全国普遍存在的问题，启智科教根据《产品质量法》第二十八条：消费者发现产品质量有问题，有权力直接找商家要求更换、退货的规定。启智科教专为消费者提供无条件退换货的售后服务，并设定1分钟快速退换货机制, 任何时候无条件退换货。为玩具行业树立起重质量重信誉的优秀榜样。

公司名称：广东启智科教股份有限公司

网址：www.qizhizg.com

电话：0754-85738888

手机：18823925587

联系人：蔡少娜

QQ：2832545064

E-mail：bigtree063@xindashu.com

地址：广东省汕头市龙湖区外砂镇迎宾北路蓬南工业区南社片区1号101北侧

早教玩具加盟商案例1：

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儿童玩具不宜超前

有些父母认为自己的孩子比一般同龄的孩子要聪明，所以喜欢买一些超过这个年龄段的玩具。专家告诫，在给孩子买玩具之前，首先应当考虑玩具的安全性，而不是所谓的“超前益智”作用。

专家表示，如果将适合大年龄儿童玩的玩具给尚且年幼的儿童玩，有可能造成意想不到的意外事故。据统计，在儿童玩具意外伤害中，常见的是因吞入玩具部件而引起窒息。喜欢将小部件放入嘴里是多数3岁以下儿童的习惯，与聪明与否并无关系。一个智力很出众的3岁儿童照样会毫无分辨地将不合适的东西放入嘴中，甚至吞下。

父母在购买玩具时，首先应看玩具上的警示，是否适合孩子。对于那些没有任何警示标志的玩具，购买者需用常识判断。对0—3岁的孩子，不要给他们买很小的球类玩具、带尖头或有锋利边际的玩具。此外，有些玩具的固定部件由于时间玩久了也会发生松动。父母应该经常检查玩具是否有破损、是否有固定小部件可能会掉下来，而引起不测。

怎样利用玩具开发婴幼儿智力

0-6个月是小儿视、停、触摸等感觉器官主要发育的时期，可选择像花铃棒、彩球、索料小动物、可吊起的音乐旋转玩具等，给小儿更多的视听刺激，吸引他们抓握，促进他们的感官发育。

7-12个月适合玩可抓握和摆弄的玩具，如积木、敲响玩具。

使其动手操作、模仿和探索。

1-2岁可玩小拉车、小铲、小桶、过家家等。

2-3岁小儿可通过拼插积木、图形镶嵌软塑、简易拼图等学习识别颜色、形状等。

2-6岁的小儿，不明事理，也不懂学问，玩具是他们喜爱的伙伴。家长可以利用这个特点开发孩子的智力。

孩子在玩玩具的过程实际上也是一种动脑、动手的训练，能促使孩子发挥他们幼稚的想象力和思维能力，同时锻炼手指的灵巧，以促进脑的发育，使孩子在娱乐中变得心灵手巧。国内外市场上的智力玩具已有2000多种，其中比较有效的益智玩具大约有250多种，如积木类、拼图类、插件类、声光类、电子类，以及综合各种原理的综合性玩具。

选择益智玩具，尽可能要求手、脑并用，尽量不选择只有娱乐性，仅满足孩子“玩”或者只能哄孩子不哭不闹的玩具。选择玩具还必须照顾孩子的兴趣，无论多么有趣的益智，如果孩子不喜爱也是徒劳。例如七巧板是我国传统的益智玩具，利用这种玩具开发智力时可以将七巧板交给一组孩子，看谁拼出的图案多，花费的时间短。对于同一个孩子，则可作前后对照，这样可对同龄儿童或同一儿童的创造性思维能力的发展进行对比。

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玩具不同于其他商品，要尽可能地将玩具全部摆放出来，以供顾客挑选。整个店铺里，由于各种装饰因素的烘托，让玩具在视觉上有非同一般的效果，给顾客比较强烈的视觉冲击力，让人一进门就感觉到，“嗯，这是一家很有特色的儿童玩具店！”玩具店可以借鉴超市的摆放办法，运用超市货架来摆放玩具，不仅看起来整洁，而且方便顾客的选择。当然，要注意玩具应按类型、年龄段进行归类摆放，让顾客很轻易就能找到合适的玩具。