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交道口菁英学堂————400 8908 747转2183
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良乡学习中心—————400 8908 747转2195
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大钟寺学习中心————400 8908 747转2171
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一个，关键是要提高听课的效率。
1。课前预习可以提高课的针对性。发现困难的预览，是类的重点;在预览没有良好的旧知识，但来填补一个空缺，减少困难在听课的过程中，有助于提高思维能力和准备后自己理解的东西与老师的解释，分析可以提高自己的思维水平，预览也可以培养他们的自学能力。第二个是专注于我的类。
2、特别注意演讲的开始和结束。讲座开始时，通常的要点总结教训之前指出，这节课讲的内容，是连接新旧知识的联系，最终往往是口语课知识的概括，具有高度的概括性，是理解的基础上掌握知识在这一节中概述的方法。此外，老师经常对一些关键困难将使某些语言，语调，甚至某种行动。
3、最后一点就是做笔记，笔记不会记录但听课，思维方法等进行简单的总结记录，以审查和消化，思考。
第二，做好复习和总结。
1、及时复习。类的那天下课后，必须为那一天准备复习。审查的有效方法并不是读一本书或一遍又一遍地指出，但审查的记忆:第一，这本书笔记一起回忆老师上课讲的内容，例如:思路、方法等分析问题(或思想，写一写书草案)尽可能全面。然后打开笔记和书，看看其他没认出来填补起来，使课堂内容，同时还研究了在课堂上听课的效果，也听老师改善方法，提高讲座的效果提出了必要的改进措施。
2、完成评审单位。学习一个单元阶段后应做审查，审查方法一样及时审查，审查采取记忆类型，然后与书相比，笔记，使其内容是完美的，应该做好单元部分。