初二数学物理新课同步辅导去哪好?重庆哪有好的补习班 坚持独立思考，是学习应该提倡的一点，只有学会了独立思考，才真正具备了独立的学习能力，独立思考能力也是走上社会必备的能力。另一方面在学习生活中不断注意端正自己的学习动机，还会给自己的学习带来源源不断的动力，会主动学习而且学习起来心情也非常的愉快。

初二数学物理新课同步辅导去哪好?重庆哪有好的补习班 温馨提示：您好！如需咨询，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询专家直接通话。以下电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职投诉等事宜。谢谢！

重庆京翰教育免费咨询电话

【九龙坡区】

杨家坪校区———400 8908 747转2665

【南岸区】

南坪校区————400 8908 747转2664

【沙坪坝区】

沙坪坝校区———400 8908 747转2660

【渝北区】

北部新区校区——400 8908 747转2662

江北校区————400 8908 747转2661

鲁能校区————400 8908 747转2663

【渝中区】

渝中教学点————400 8908 747转2666

【京翰教育】自应用实践以来已经创造了无数学生顺利升学、成才的奇迹。现应各地机构及家长们的强烈邀请，现已陆续在大多数城市开设教育分支机构，深受广大家长和学生们的肯定与欢迎。

初二数学物理新课同步辅导去哪好?重庆哪有好的补习班 一、知道一些约定俗成的提法的含义

课本上经常用一些固定的提法来说明某些现象，这些提法中的某些词语由于已约定俗成，所以具有确定不变的含义，知道了这些提法的含义，就等于知道了隐含条件。

如“一物体在光滑面上运动……”，其中“光滑”的含义为不计摩擦，所以隐含条件为物体所受的摩擦力为零。

又如“一颗手榴弹在空中自由飞行……”，其中的“自由”的含义为手榴弹仅受重力作用，所以隐含条件为：手榴弹只受一个力－－重力。

二、掌握一些物理现象的出现条件

一定的物理现象的出现，是以具备一定的条件为前提的，当知道什么条件具备时可出现什么现象后，一旦题目给出某种物理现象，马上便可以找出相应的隐含条件。

如“一个物体匀速运动……”，要出现这种现象，前提条件是物体必须不受力或受平衡力作用，所以隐含条件为：物体不受力或受的是平衡力。

再如，“一个物体漂浮在液面上……”，出现这种现象的条件是物体所受浮力等于物重，所以隐含条件是物体受到液体的浮力等于物重。

三、扩大知识面，记住一些有关数据之间的关系

同学们的知识面宜宽不宜窄。即使是一些仅需了解的知识也应给予足够的重视，同时对有些物理量的某些数据（比如物质的密度、比热等）之间的“大斜关系也应知道并记祝如“在照明电路中接了三盏灯……”，因为照明电路电压均为220V，且所有用电器除非特别声明外，所以隐含条件为：三灯并联，其电压均为220V。

又如，“等质量的铁块和铝块哪个体积大？”显然，仅知道质量无法判断，还需知道密度，所以隐含条件为：铁的密度大于铝的密度。

四、熟练掌握概念和规律

物理概念和规律是在理论、实验的基础上总结、发现的，具有一定的普遍意义，掌握了它们，就能找出其中的隐含条件。

如，“两个用电器串联在某一电路中……”，由串联电路规律可知，电流强度处处相等，所以隐含条件为：流过两灯的电流强度相等。

又如，“两用电器并联在某一电路中……”，很显然，由并联电路规律可知，隐含条件为，两灯两端电压相等。

五、注意寻找一些物理量之间的外在关系

有些物理量，无任何内在联系，但人为附加一些条件后，便可使它们有一定的外在关系。找出这些关系，就找出了隐含条件。

任何内在联系，但由于都先后装于同一瓶中，而瓶的容积是不变的，所以隐含条件为：水和酒精体积相等。又如．“一天平两边分别放一铁块和一铝块，天平平衡……”，由天平平衡条件可知，其隐含条件为：铁块和铝块质量相等。