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高中英语学习
练口语的时候，常去英语角，而在那里，除了用到前面所提到的一些技巧（包括引用电影台词和复述改述相关材料）之外，1常规的聊天方式就是问与答（以下称Q&A），而今天要介绍的就是如何利用这样的方法和原则来1大程度的提升口语练习机会。
原则一：准备一些问题
有的放矢的去英语角，这点已经毋庸置疑了，除了准备一些材料之外，还要懂得准备问题，因为毕竟不是所有人都对我们准备的材料感兴趣，或者从另一个角度说，如果通过提问将话题引到我们准备的材料上，给人感觉非常自然，即使他不是很感兴趣，也会在早期比较配合我们的对话，也就给了我们锻炼的机会。
原则二：给出多句话的回答
这个原则主要是针对那些回答问题惯用一两句话或者一两个字的人，但凡这样的情况出现，这个Q&A的过程就会变成一个审问的过程。使得提问人和答问人都会显得非常郁闷。
练习口语是我们的目的，所以一定要利用别人提问的机会多说一些，这样才会对所说的话题更加熟悉，同时还可以兼顾到语音语调以及词汇句型的升级，也让听者觉得你是有表达欲望和交流欲望的。
平时要有意识的训练自己用5句话回答任何问题，这样的话就可以在面对任何问题的时候都不会没有话说。
原则三：有铺垫的提问
大家都知道在英语角要做一个多说多练的人，但是如果遇到一个人喜欢主导谈话，不给别人机会发表观点，我们的策略师有机会的时候利用机会，没有机会的时候创造机会然后再利用机会。一般喜欢占据主导的说话者通常也会喜欢被别人提问，这样很有当明星的感觉，每次去英语角和开记者招待会一样，虚荣心可以得到极大的满足。1关键的是每次提问的人只会怯生生地说出一句话，而回答的人可以说出长篇大论的东西，所以1后的结果就是提问者练听力，说话者练口语。遇到这样的情况，突破口就在提问的环节，只要我们提问的时候用N句话，这样就很容易锻炼到我们自己的表达。同时，如果有铺垫的提问也会给回答者一些时间思考答案，他本能不会排斥，毕竟贸然打断提问是一种特别不礼貌的举动。具体的操作方法是首先说出问题的范围，让他有心理准备，然后再呈现出自己对这个问题感兴趣的原因，让他明白提问者的动机，再慢慢的提出这个问题。
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