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学大教育创立于2001年9月,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,是目前国内个性化教育的领导者。学大教育专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。
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小学3-6年级学英语方法指导
李晓颖,北京三中高级英语教师,发明《趣味英语音标牌》。她的趣味语音教学方法,已经帮助全国数以万计的中小学生摆脱了死记硬背单词的烦恼。
很多父母关注孩子的英语学习,但是在具体辅导上又走入一些误区,比如一味地逼着孩子背单词和课文,孩子学起来觉得非常难。有没有更有效的学习方法呢?我们采访了有着丰富教学经验的李晓颖老师。
一,父母可以成为孩子的第一任英语老师
弓:很多人都知道,具备自然的语言环境对掌握英语是非常有用的,但是在目前的状态下,这一点很难做到。父母该怎么办呢?
李:我觉得对于三年级以下的孩子应该把他带入自然英语的情景当中,比如经常和别人用英语对话,见到生活中的物品可以用英语表述,经常让孩子看原版的英文动画片、英语看图说话等,尽量让他在自然的环境当中自然的接触英语。现在很多家长(微博)也懂一点英语,应该很好利用起来,随时随地和孩子用英语自然的交流,父母应该成为孩子的第一任英语老师。
父母也可以和孩子一起学习,一起提高。我就认识这样一个妈妈,她在中学时曾经学过三年英语,工作后都忘的差不多了。为了培养孩子,她决心重新学英语。她把每天要和孩子交流的内容,比如起床吃饭等日常用语用一个本子记录下来,每星期带着孩子来找我,先让我教会他们,然后回家她就继续和孩子在日常生活中使用这些日常英语。一年以后,这位妈妈说,学习的收获很大,自己学完就用在孩子身上,两个人都掌握了。由于从小给孩子打下了英语听说的基础,这个孩子在后来的学习中,英语总是最轻松的。
我建议在孩子上三年级之前,父母不要让孩子学习读和写,要多看多听多说。三年级和四年级时,可以让孩子背一些单词,这时孩子可能知道几百个词汇了。四年级的孩子具备了初步的读写能力,为今后上中学打好基础,四年级就要开始学习英语的语音,因为一切语言,语音是入门的基础。所谓语音过关,就是让孩子掌握拼读单词所用的音标,还有常用的规则和音节的划分等。
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