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长春京翰教育一对一辅导/长春预初暑假衔接补习班 

长春京翰教育一对一辅导/长春预初暑假衔接补习班

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  • 发布日期:2015/7/17 17:16:23
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长春京翰教育一对一辅导/长春预初暑假衔接补习班
京翰教育教学内容涵盖中、小学所有大纲内容,适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。由专家组设计个性化教学方案,考试中心出培养方案为学生量身订做教学计划,根据需要结合整体学习效果,灵活安排课程时和学习进度,从而不断调整自己的训练方法、教学进度和教育目标,实施最具个性化的、最具实际意义的“因材施教”。
温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!
长春京翰教育一对一免费咨询电话
师大附校区—————400 8108 720转1509
十一高校区—————400 8108 720转1510

长春京翰教育一对一辅导/长春预初暑假衔接补习班
暑假学习方法:
一、回顾与反思
在暑假里,我们可以先回顾这一个学期或一个学年学习的知识内容,认真总结一下:自己学习了哪些知识?它们有怎样的内在联系?在学习的过程中,自己曾经常常出现什么错误?应该怎样纠正?例如,初二我们学习了三角形、四边形、相似形,它们都是直线形,把它们联系在一起进行复习,想一想:这些特殊的图形有怎样的性质,怎样判断?在联系和对比中可以使学习更加深刻。这样,就可以把知识穿成串,形成良好的知识结构。因为良好的知识结构可以使我们深刻理解知识间的联系,可以使我们的记忆更牢固。
二、探究与拓展
要学会主动去探究已经学习过的知识还有什么新的发展,从知识和方法的层面去研究。例如,我们学习了一元一次方程、可化一元一次方程的分式方程、二元一次方程组、一元二次方程的解法等,这些方程和方程组在解法上有什么联系?从中可以得到有什么启发?
通过探究我们可以发现转化是学习新知识的一种方法。为今后其他方程提供借鉴。我们还可以通过在动手操作、实验中来发现规律,例如我们都有计算器,在学习中利用它来探究一些有规律的问题。这样可以大大提高我们的学习兴趣,使我们学习更加自觉和主动。
三、预习与展望
利用假期提前进行预习,初步了解下学期要学习的知识,注意新知识需要的知识基础,尽量把落下的功课补起来,结合新知识的预习去复习,可以为新的学习打下基础,可以帮助我们更好的理解新知识。在预习中,还要注意哪些知识自己不易理解,开学学习时就要特别注意。这样,你就会赢在新的起跑线上。
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