HTF-XF-90/6巡检柜,HTF-XF-37/4
公司产品:TW-FAW-75/6,TW-FAW-7.5/3, TW-FAW-11/2,TW-FAW-15/2, TW-FAW-18.5/2, TW-FAW-25/4,TW-FAW-45/4,TW-FAW-22/2,TW-FAW-35/4,TW-FAW-37/4,TW-FAW-30/4,TW-FAW-50/6,TW-FAW-55/6,TW-FAW-65/4,TW-FAW-90/4, TW-FAW-90/6,TW-FAW-95/6,TW-FAW-95/4,TW-FAW-100/6,TW-FAW-110/6,TW-FAW-110/8,TW-FAW-115/4,TW-FAW-125/6,TW-FAW-130/6供应至广东,广西,福建,江西,海南,河南等全国区域。
大、中专院校学生公寓是人员高度密集的地方,是容易引发电气火灾的场所,大学院校由电气引发的火灾事故的频率远远高出中职学校和中小学及幼儿园。其中,大学的办学历史大多比较悠久,建筑陈旧,线路复杂,各式研究仪器设备较为复杂,而且学生已成年,他们有更多的自由来支配自己的时间和空间,学校也不便于过多地约束和管理,导致学生使用电脑、电视、电吹风、电热毯、热得快以及电炉、电饭煲等大功率电器及大量劣质的充电器等,稍有不慎就会引起电气火灾。
究其原因往往是:私拉乱接电线、不规则使用电器、超负荷过载运行、接触电阻过大等因素,产生电火花、电弧或引起电线、电缆过热,而造成火灾。
但是,这些仅仅是电气火灾的直接原因,而不是主要和深层的原因,引发校园电气火灾主要和深层的原因是:
(一)电气引发火灾的意识淡薄。
有人说学校不是厂矿,大功率的电机和高速运转的生产设备使用较少,校园的用电设备无非就是照明设备、办公设备、科研设备、教学设备、空调、电梯设备以及家用电器设备等,它们的通电运行处于相对的静止状态,因此,对于校园的电气隐患不易引人注意,对它引发电气火灾的可能性也不会有足够的重视。而且,校园是人群高度密集的场所,一旦发生电气火灾事故,严重性和危害性远高于其他场所。所以,我们必须对它要有清醒的认识,隐患于未然。
(二)用电管理制度落实不到位。
许多大中专学校并不缺乏规范的用电制度和火灾应急预案及专职的管理人员。可是检查犹如走马观花,既不愿违背领导意愿也不愿得罪学生,有的工作人员对学生使用热得快,电饭煲,电吹风等视若不见,长此以往根本就无法管理,以至于宿舍里随处可见电吹风等有安全隐患的小家电。学生对老师的检查百般抵赖,恶言相向。
个别学校曾经出现过,一个冬季在同一间寝室居然查出多次使用电热棒,而学生态度极为不好根本就对检查视而不见,难道这还不是管理制度落实不到位的具体体现。每年因违规电器导致那么多同类校园火灾灾害难难道还不能引起人们的足够认识?
有些学校并不是电气专业可是他们的学生和老师都非常有才,不仅能随意连接电器线路还能在没有任何防护措施的情形下操作各种配电开关,殊不知稍微大一点的弧光轻则灼伤、失明,重则丧命,令人触目惊心。
(三)缺乏对师生和员工进行安全用电的培训和知识讲座。
大部分的师生和员工认为手机充电器不会引起火灾,专业人员无非就是危言耸听。大部分学校是非电气专业的,缺乏对他们进行安全用电的培训和知识讲座等用电安全的宣传,就使得他们缺乏用电常识。而他们在教学、科研、学习和生活中又经常使用电器,稍有不慎,就会发生触电事故和电气火灾事故。
(四)用电管理系统不配套。
在我国现代科技日益发展的今天已有很多控电产品问世,且有较多的学校在采取这一系统,该系统采用电脑自动控制可减少学校对宿舍安全管理方面的人员支出。
可实现实时记录各公寓用电情况、定时供电、限制违规电器电器、限制单个宿舍总用电功率及单个大功率电器,来实现总用电量的下降,防漏电防火灾等安全措施,从而保证学生的安全。
目前校园的宣传,多见于政治性和时事性的宣传栏,而关系到广大师生生命安全的,在教学和生活中又经常用得到的用电安全知识的宣传,却是少之又少。而且,大部份的师生、员工埋头于教研、学习和工作,难以顾及安全用电知识的学习,所以就难免出现触电事故和电气火灾事故,上面所举的校园电气火灾的例子就是最好的证明。
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