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不断积累是武装我们自己的很好的方法；来源之三便是发散性思维，是我们联系事物的能力，这种能力有天赋的成分，但我想更多靠的还是平日的练习，是潜移默化中的提高。  说完基础和思路方法，还有很重要的一点——细节。细节定成败，丝毫不假。要想在考场上不出意外，完美收官，必须在平时严格要求自己，做每一道题都要细心谨慎，像高一样对待，练习自己集中注意力的能力，你对题目重视，题目对你才会不薄。总之，分分必争。  以上是一些共性的东西，我们再来谈一谈这三科分别要注意些什么。  数学在我看来是很灵活的一个科目，死学是一定学不好的，但要因为初中学习和小学学习知识层次、难度和学习方法的不同，在郑州小升初后进入初中的同学们，肯定会遇到很多问题。那么，初中数学学习必然会遇到哪些问题呢？面对这些问题，该如何解决呢？
第一，学习方法方面的问题。表现在：
(1)做几何题时候不会做辅助线
原因：对于几何模型认识不充分
解决方案：每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面，要将这三方面知识熟记于心。一般来说应用的过程是：判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能，则作辅助线体现其性质。例如：暑假学的平行四边形模型→对角线互相平分，对边平行且相等，对角相等。等腰三角形模型→三线合一。倍长中线模型→有三角形一边中点，可以考虑倍长中线构造全等。还有梯形的的三类辅助线，都应该熟记。
(2)考虑问题不全面，不会进行分类讨论
解决方案：
1、注意几种经常需要分类讨论的知识点，就初二暑假的知识点而言，函数自变量取值的范围，一次函数的k,b的正负性，平方根的双重性，直角坐标系中点的坐标与线段长度的转化等等。
2、学会讨论方法，把每一种情况都写下来，然后分别解出每种情况下的结果。
3、注意分类之后的取舍，并不是所有情况都是正确答案，尤其是解分式方程和根式方程的时候，会出现增根，一定要检验。
是把它当成一种乐趣，那它还真就是一门艺术。但这门艺术又是严谨的，合情不行，必须要合理，必须能说服别人。做数学题就像是一场辩论赛，你得想尽各种办法把这个结给解开，其成功之道是以理服人。此外，数学也是博大精深的，我们应该多了解些课本之外的知识和方法作为补充，我想这还是会有很好的效果的。  高中物理无非就是一个个特定的模型，只要一一理解了，做起题来不会很难。要说有难的地方，我想无非就是两点：第一点是你看不出应该用哪个模型解题；第二点就是要用到复杂的数学计算。解决这两个难点，还是要用到我上面所说的方法思路那一块的内容。  化学是一个知识很碎的科目，但碎也有碎的规律，我们可以类比、对比着总结、记忆，这样一定会达到很好的效果。另外，化学中有些地方可以问为什么，有些就不能问为什么。实验证明是这样，你又何必钻牛角尖呢？
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