微课只讲授一两个知识点,没有复杂的课程体系,也没有众多的教学目标与教学对象,看似没有系统性和全面性,许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的,一个微课自身仍然需要系统性,一组微课所表达的知识仍然需要全面性。同时也为便于一线教师对微课分类的理解和实践开发的可操作性!
什么是微课程?
什么叫微课程?网络上对“微课程”这一概念有很多个定义。但是总体来看,微课程就是要把老师的课程,
用数字化手段数字化,数字化的最大好处是可
以替代老师上课,同学们在任何时间,任何地点,可以反复来看,这是微课程的最大好处。
微课程要做的事情,不是把文字教材有声化,如果只是有声化就根本不需要人来读。
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