【天津京翰教育新初一秋季补习班招生简章】一对一家教在培养孩子学英语“兴趣”的同时，对知识点进行“归纳”、“总结”与“系统”，重在“兴趣”、“方法”与“求知欲”，为孩子的终身发展打下良好的基石。
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实施方案
“1对1”授课，“N对1”服务。配合心理辅导，从心理、家庭、健康全方位优化其学习方法，激发斗志，调整心态。
【天津京翰教育新初一秋季补习班招生简章】1、借助音乐的力量：大脑的右半球负责完成音乐、情感等工作，被称为“音乐脑”。如果能够经常学音乐、听音乐、就可以大大地开发“音乐脑”。
2、刺激指尖法：人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛，所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。因此，训练孩子手的技能，对于开发智力十分重要。自然而然地，双手就成了大脑的“老师”。
3、语言学习法：科学家经过长期的研究得出了一个惊人的结论，学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为只学会一种语言，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，右脑就会参与其中。
4、爬爬爬：要刺激右脑，最好的方式就是从小就训练爬行，对平衡感及运动细胞都有帮助。
5、运动锻炼法：右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，在运动时有意识地让左手、右手多重复几个动作，可以刺激右脑，激发灵感。
现在右脑开发的方式越来越多，在中国主要是学习超脑力，这样的记忆法能够开发右脑，提高记忆力3--50倍，节省70%的学习时间。正在被越来越多的人应用到生活和学习中去。【天津京翰教育新初一秋季补习班招生简章】
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