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数据和商务智能，现在有好多没有利用起来的数据资源，有些教育环境里面也还是属于信息化投资力度不大，利用率不大，但是有很多的内容，需要研究数据能够解答的问题。数据为基础的决策，就是怎么能够方方面面的决策支持系统，数据作为竞争利器，这是我们未来新工业革命的基础，同样应用在教育领域。大数据的基础有三个支柱，一个是硬件、软件平台;再一个是分析，用到各行各业，给出有优化性的预测。为什么要收集教育数据，首先你可以做个性化的教育，可以评估受教育者个性化进程，每个人的时间不一样，有不同的维度，社交的、认知的、感情因素、原认知的，多种层次的、个人、团体、种族、学院，在科学方面也是非常重要的。
教育投资人易基刚：未来四年、五年将是教育产业的并购整合期
实际上我们现在面临的教育环境，跟我们以前的孩子所面临的教育环境完全不一样，现在基本进入到万物互联的时代，万物互联的几个基本特征就是一切事物都将发生普遍的联系，这种联系背景下的重要特征就是，普遍的联系即将成为所有事物都有可能产生相互连接背景下的渠道，而且一切渠道都有可能成为媒体，媒体所产生的通路延伸出来的叫延伸价值对教育产生了很大的影响，所以我的主题叫好奇心驱动世界进步。教育的本质不是简单的传输知识与技能，如何激发好奇心、发现好奇心。
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