空气压力波物理疗法
4、RT值比较：一个疗程后，经检验，空气压力波加中药内服组与空气压力波组和中药内服组治疗前后RT值自身对比有统计学意义(P 0.05)，经多重比较，空气压力波加中药内服组与其余两总体均数的差异有统计学意义(P 0.05)。故可认为，治疗后组内比较RT值较治疗前增加，且空气压力波加中药内服组增加最明显。
5、Vp值比较：一个疗程后，治疗前后经检验，中药内服外洗组、中药外洗组及对照组的Vp的总体均数差异均无统计学意义(P＞0.05)，故可认为，三组治疗前后的Vp组内组间比较均无明显差异。
6、安全性观察：空气压力波治疗加中药内服组、空气压力波治疗组及中药内服组三组治疗前后血常规、尿常规、便常规、肝功能、肾功能、心电图及血凝五项变化均无显著性差异(P0.05)，提示无明显的毒副作用。
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在Sonuga-Barke等人在多动症儿童非物治疗的回顾分析文章中，特别针对认知训练成效做个整合性讨论，他们只收录随机对照实验进行研究分析，结果显示认知训练对于多动症 (ADHD)的症状改善是有显著效果。这几年来，多动症 (ADHD)认知训练随机对照实验相关研究如雨后春笋般出现，累积了不少实证。很多研究提出更明确的评估方法衡量认知训练成效。为了了解多动症(ADHD )的神经心理学过程与学业功能，本研究以Sonuga-Barke等人的数据为基础，搜集更多研究试验，特别从神经功能的角度出发（主要是心理缺陷一直被认为是多动症 (ADHD) 症状表现的背后机制）。有人认为神经心理功能进步，多动症 (ADHD)症状也可能会跟着减轻，神经心理缺陷与功能性症状也可能会跟着减轻。神经心理缺陷与功能性能力不足有关连，尤其是学业与社交最为明显。
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