排痰机模拟正常生理咳嗽防电磁屏蔽装置
根据让·皮亚杰的认知发展阶段理论，小学阶段是学生们陆续从前运算阶段的符号思维发展到具体运算阶段的图式运算，是儿童的认知水平普遍高速发展的重要阶段。在长期的一
线教学的老师和家长观察发现有很大一部分学生在进入小学之后在课堂上很难长时间集中注意力，没有良好的学习方法，在记忆力和逻辑思维甚至语言能力的表现上也差强人意，或者有的学生入学时表现很好，有不错的自制能力，所会的知识也远多于同龄人，但是随着时间段推移，在小学中后期表现出学习能力不足，学习效率低下，渐渐“泯然众人矣”，从认知心理学的角度上来看，出现这种现象的原因是在儿童认知发展阶段过渡的过程中儿童的认知能力没有得到及时的有效的锻炼和发展，而导致儿童的认知能力难以顺利的过渡到具体运算阶段，完成相对复杂的认知任务，在数学等逻辑思维学科以及理解社会规则方面都会遇到挫折，而这种挫折也更不利于儿童主动尝试，探索世界，不利于儿童的认知水平进一步发展。由此可见，合理有效的针对儿童的不同发展阶段使用不同的认知能力训练对于儿童未来的发展，尤其是认知能力的发展是至关重要的。
认知训练方案制定
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跑台(普通) |
ZP-PAT-1(模斯TX006) |
个 |
控制面板：LCD蓝屏背光显示（时间，速度，距离，热量及心率），9寸LCD蓝屏显示（时间，速度，坡度，距离，消耗热量等），程式控制：12种预设程式模式，持续玛丽：DC3.1HP,速度范围：0.8-16KM,心跳测试：手握心跳（实时心率显示），坡度控制：电动扬升，快捷按键和音乐播放，PVC止滑踏板，净重：73KG，毛重：80KG,跑步面积：440*1320mm，机器尺寸：1620*710*1300mm，大承重：120KG |
产品用途：电动控制下，通过调节步行速度，进行步态和步行练习。适用于各类患者的耐力训练，步态训练，下肢关节活动范围练习，可配合减重步态训练器进行练习 |
基本参数：
1、振动频率：5～60cps
2、时间控制：0～60min
3、输入功率：160W AC：220V±22V
3、工作模式：固定模式、手动模式
适用科室：呼吸内科、神经外科、神经内科、ICU/CCU、胸外科、普外科、急诊科、小儿科、老年科、职业病科等。
1. 应用新国际PID技术。叩击频率，时间运行，液晶屏运行状态实时显示。
2. 新叩击头设计，品种齐全、安装方便，可靠耐用。
3. 具有多种治疗模式，可满足临床各种肺部排痰需要。
排痰机模拟正常生理咳嗽防电磁屏蔽装置
898995850
