什么是EHS管理体系的目标指标和管理方案？
答：EHS管理体系的目标指标是针对重要的环境因素、重大的危险因素或者需要控制的因素而制定的量化控制指标。目标指标可以是保持维持型的指标，如，控制年度工伤率在千分之几以下。也可以是改进提高型，如，将某种资源的利用率提高多少个百分点。管理方案是指实现目标指标的具体行动方案。
内容安排：
一、现场EHS管理人员的角色认知
1、 现场EHS管理人员管什么，不管什么
2、 EHS管理人员如何发挥作用 ---污染预防 ---事故预防 ---紧急情况下的作用分析
3、 EHS管理人员与企业各职能部门的关系
4、 EHS管理人员与一般员工的不同：“标识自己”
二、EHS管理人员的管理核心内容与正确流程
1、 如何协调政府关系（与环保、安全、消防、公安、防疫、质检等部门的沟通）
2、 许可管理（厂房建设管理，上锁、挂牌、特种作业、危险能源、动火等）
3、 变更管理（新材料、工艺、设备的EHS评估与规划确认）
4、 设备与设施安全管理（机械、电气等防护与检查，污染排放管理与监测控制）
5、 外来人员管理（供应商、施工及其他）
6、 人员防护与健康（PPE、标识与健康危害告知）
7 、现场EHS检查方法与结果处理
三、怎样当一名好的现场督导
1、 EHS现场检查与巡视——发现问题
2、 问题处理 ---原则 ---处理方法（阻止、中断、补救、警告、处罚）
---必要的现场集中或会议——将问题升级
3、 现场管理中常用的沟通技巧与方法 ---不同人员及情况的沟通 ---书面文字或图片的力量
4、 注意事项
三、如何让EHS委员会更好地发挥作用
1、 EHS委员会的作用、构成与责任
2、 EHS委员会的工作制度、主要议题与常规内容
3、 让领导发挥领导的作用
4、 让委员会全部成员关注企业安全事务
5、 利用事件（促使委员会解决）
6、 会议组织技巧---人员，主题及解决问题
四、如何组织应急响应的示范教育
1、 紧急事件——最常见的示范演练教育
---消防演习的组织与实施
---逃生演习的组织与实施
---紧急救护演习的组织与实施
2、 演习中常见问题及避免方法
3、 “热闹”过的跟进与问题的解决
五、课程的总结
1、 再次定位---EHS管理人员的角色与作用
2、 再次明确---教育不仅是课堂教育而是全天候教育
3、 再次明确---教会中层管理人员，让他们成为“助理安全主任”
4、 再次明确---EHS管理责任是全员的责任
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