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小学数学复习应注意心理调节。
专家研究,儿童、青少年和成人在生理发展、认知和情感领域方面有质的不同。学生在不同的年龄阶段,其心理生理也不同。小朋友正处于身体发展时期,各种器官发育迅速,尤其是大脑和高级神经系统有很大的发展。这个时候的你具有好奇、好动、爱表现、善模仿等特点。感知能力、模仿力和记忆力强,形象思维好。但随着年龄的增长,小朋友们的心理负担加重,害羞感加强,甚至还出现了焦虑心理。而过度焦虑又是学习中的一大障碍。它导致紧张和害怕,从而使知识的输出和存储效果降低,影响学习。因此在复习中要注意调节自己的心理,以全身心状态投入到复习中去。
1.要注意克服总复习出现的厌烦心理。随着总复习的越来越深入,复习的东西越来越多,练习、模拟不断,心理不免产生烦躁情绪。这时候同学们一定要明白坚持就是胜利这个道理,克服厌烦心理,下决心坚持下去。
2.总复习时要经受住挫折。在总复习阶段有各种各样的练习和考试,不可避免地有一两次没考好,没发挥出正常水平,这是总复习阶段的正常现象。偶尔没考好的因素很多,要经受住这样的挫折,总结经验教训。
3.同学们在总复习时心理处于高度紧张的状态,随着越来越多的练习,似乎不会的东西也越来越多了,甚至还出现了焦虑心理。其实,这是总复习当中必然会遇到的现象,这正说明你已找到各个环节中的漏洞了。在这时候你千万别打退堂鼓,要有自信心,相信自己,以一颗平常心去对待,以后再复习就感到比较自如了。