越秀区英语培训机构哪家好？广州瑞思还是英孚？任何一种语言的培养，最根本的目的就是培养交际能力，使人们最终能够使用语言与他人进行沟通和交流。 帮助孩子从英语零基础到掌握良好的英语应用能力，从而培养孩子好的学习习惯,树立自信心。
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如何培养少儿学习英语的兴趣呢?抓住语言发展的最佳期，以培养对英语的感觉能力和对学习英语的兴趣为出发点和落脚点，根据好奇、好动、好玩、好胜等特点和思维发展规律，采用多种形式进行，如讲英语故事、听录音、观看电脑软件、进行有趣的比赛和角色表演、猜谜、说数来宝、唱英语歌曲等等，吸引孩子的注意力。将英语教学寓教于乐，下面是我在英语教学中的一些做法：
通过活动可以培养孩子的创造力，在学完小动物的英文名字后，采取表演的形式来巩固学过的单词。如：老师先做一个动作，让小朋友猜是哪一种小动物，接着就让他们自由发挥，自己上台表演，大家猜。小朋友们表演得可好了：他们有的将双手十指叉开放在嘴巴两侧一展，表示可爱的cat;有的将两只小手放在头上，每只手伸出两个指头，一蹦一跳地往前走，表示活泼的rabbit;还有的小朋友把眼睛睁得大大的，张牙舞爪，各种各样童趣的动作，不仅培养了孩子们的口语表达能力，更培养了孩子的想象力、创造力和肢体语言表达能力。
孩子如果对什么有兴趣，表明他想更多地认识对他有意义的这个事物。兴趣活动的特征是，兴趣已发生与发展;但兴趣多限于自己愿意做的事情上，而且，兴趣缺乏动机，并容易转移。在英语学习活动中，并不是所有的内容都使他们感兴趣。因此，要想使孩子对英语学习内容感兴趣，并轻松自如地进行学习，就需要运用各种手段、各种教学方法，使其对英语学习产生浓厚的兴趣。
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