江阴学大教育高三物理辅导江阴初二英语补课价格_一对一

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物理基础薄弱如何走出高三学习困境

有两类高三学生在物理学科学习上会遇到困难：一类是物理学科基础薄弱，长期处于“贫困

线”以下，一直没能从困境中摆脱出来；第二类是在上高三之前，成绩一直不错，上高三以后成

绩反而有所下降，找不到很好的解决办法，从而陷入被动之中。
克制基础知识薄弱对策
对于基础薄弱，在低年级时物理成绩就不理想的学生，具体困难是跟不上班级正常的复习进

度，不能保质保量完成作业，课上课下都很吃力，没有反思学习的过程，学习效率低，学习热情

不高。大多数学生在面对上述状况时，往往是消极防御，而正确的做法是主动出击。
第一，预习和完成作业的关系。这里说的预习是指在新一章复习之前，把这一章的基本概念

和基本规律通过看书或笔记，最大限度地回忆起来，好处在于通过预习可以跟上正常的复习进度

。这里的作业是指老师第二天要讲的习题，如果确保完成作业，第二天听课才更有针对性，才能

有收获。如果时间确实来不及，可以有选择地放弃一部分作业，但预习无论如何不能少。
第二，当前知识和以前知识的关系。课上学当前的、课下补以前的，这样做往往效果不明显
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