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杭州秋季四到六年级全科辅导班/指导学习方法培养能力 

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  • 供 应 地:北京北京市
  • 发布公司:杭州彼靠信息技术有限公司
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  • 发布日期:2015/8/24 7:03:46
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杭州精锐教育的班主任全程学习跟踪,培养优良学习习惯班主任将全程跟踪孩子的辅导进程,定期对孩子进行“学法优化诊断”和“学科深度诊断”,及时发现孩子学习方法和学习进度方面出现的问题,保持与家长的沟通和反馈。特级名师考试试难重点点睛精英俱乐部活动将邀请全国知名的特级教师、考试试命题专家定期对孩子进行备考方向点睛、门考点分析及考题预测,让孩子及时把握考试重点,轻松、高效地学习。


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杭州秋季四到六年级全科辅导班/指导学习方法培养能力
进入初三后,各种模拟考试比较多。针对模拟考试反映出的问题,学生要认真、客观地进行分析,看看哪些题失了分,弄清失分原因。补习“短腿科目”,对薄弱环节进行加强分析,看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。如果是,则要抓紧时间,多补薄弱学科的基础知识,避免考试时“短腿科目”拉分。
整理错题集,选择模拟卷适度训练。初三复习期间,要有针对性地进行知识复习,要精心整理错题集,适当精选试题进行模拟训练,考察复习的效果,及时作出调整。模拟的试题不仅可以检验复习效果,也可以去体会考试命题的思路和命题的延续性,还可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间,提高做题的速度和精度。 
规范答题,强化避免无谓丢分的意识。考试各科全部是网上阅卷,因此答题规范尤显重要。平时学习,学生要养成良好的解题习惯,字迹端正,善于抓住得分点。首先要读题仔细,注意解题过程的规范性训练。其次,解题中要避免 “五种错”,即:看错、想错、算错、写错、抄错。读题和审题是解题的基础,读题不能匆匆而过,应该字字落实,注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺,不写错别字。再次,特别是中等和中等偏下的学生,怕麻烦,解题过程简单化,要克服“眼高手低”的毛病。不管试题难度如何,自己会做的就一定要在答卷上体现,特别是一些涉及到容易错、易混淆的知识点复习不能走马观花,复习时不深不透。
另外,要适当的安排一些限时解题的训练,重点解决会而不得分的问题,切实提高解题的速度和正确率。
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