上海初二语文作文补习去哪？新初二暑假全科辅导咨询，语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以，解决了读和写的问题，就提高了语文素质和语文能力，也就会写作文了，也就是学好语文了。上海昂立中学生培训-精品学堂对孩子最有效的、最深远的教育。

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八佰伴分校————400 890 8747转2831

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【上海昂立中学生培训-精品学堂】是全科培优专家更是上海市著名商标，每年培训学生超过5万人次。凭借无与伦比的优秀师资保证学习效果，优秀教师400余人。由市示范性实验性中学特、高级教师、中高命题专家、区学科带头人、骨干教师、教研组长等一流的教师组成。以小班和大班形式面授，开设精品班、尖子班、竞赛班、中高复班、中考目标定向班、学业水平考冲A班及各类学科专题课程。

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一、积累词汇。

这是一项夯实学生语言文字基本功的基础工程，犹如修好高楼大厦的基脚。在这个环节，是这样要求的：一进校就必须备齐字典、词典等工具书，遇到不认识、不理解的字词就去向这位不说话的好老师请教，并能做到随时地请教。

在查看工具书的时候，要像串铜钱一样，成串的理解、记忆，如查“心有余悸”一词，就把所有带“心”的词语都看看、记记。每期坚持举行一次文字基本功检测比赛，对优秀的学生予以表扬、鼓励，这也让后进生找到了自己学习的薄弱之处，鼓励他们下来之后应该有针对性的进行训练。只有学生积累的词汇丰富了，说话、写文之炊才不愁无米。

二、积累语句。

文字并不等于语言，要想学生“下笔如有神”，还得让学生通过读书领悟和深化课堂上所学的为文之道，并向他人、向生活学习语言，借鉴别人文章中精彩的语句，丰富自我的语言内存。所以坚持让学生做读书笔记：每周用专门的阅读课来做，同学间的作业要相互传阅、欣赏、借鉴、评价。从效果来看，刚开始时学生会觉得是一种任务，他会把这项工作变成一种自觉，看到好的文段就不禁手痒、心痒了。可以说，这项工作对学生的思想、文化、人格、心理、语言等都是一种极好的熏陶，让学生培养起了一种终生受益的好习惯。

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