中小学校服的个性设计与研究

      校服作为职业制服的一种不仅具有普通职业制服的统一性和功能性，而且还具有校服独有的个性和特性。如：校服在颜色的选择上更加的注重不同年龄层次的特点，在面料的选择上要更加的舒适、绿色。这样更加有利于学生的身体生理和心理的成长。校服不仅仅是反映学生身份的一种外在表现，也是学校教学理念和教育特色的体现，更是一种民族特色和文化的象征。我国的校服从1993年开始全国范围的推广，经历是将近二十年的发展，现阶段的中小学校服主要以运动装为主，于其他国家相比较，尤其是发达国家还是有不少的差距。随着社会的发展，现在是信息技术的时代，这样人和人之间的交流就越来越顺畅，我国校服于其他国家的差距也逐渐被更多的人认识到，校服文化也受到越来越多的关注。

      在国内也有一些声音在呼吁校服的改进，但是也有一部分人对校服制度持反对意见，认为校服制度扼杀了学生自我创造的能力。当前对于不同的中小学对校服有着不同的重视，在国内一些民办中小学、国际性的中小学、历史文化悠久的中小学这些学校相比来说对校服的重视度更大一些。有的学校在校服的设计上也进行了改进，有的学校只是也对自己学校的校服进行了改进，但是也只是单纯的在款式上进行了改良，比如引用了日本和韩国的校服款式，但是在面料、色彩的应用上还是有所欠缺。

在进行对比分析和分类别地实地调研基础上，首先分析了课题的研究背景、价值意义与研究现状；而后论述了国内外校服的发展沿革、基本分类、影响校服设计的因素以及当前校服的现状与问题；最后，着重剖析了我国校服以后的发展，从面料、款式、色彩图案等诠释了校服的前景。

长期从事服装的来料加工生产，在逐年的生产经营过程中积累了许多宝贵的经验，尤其擅长对校服、工作服、广告衫、酒店服饰、护士服、蓝白大褂、运动衫、广告T恤等的来料加工定制，企业时刻严把质量关，做到让客户放心，用户舒心。

英国学生购买校服的标准

在我们童年的记忆里，国内校服通常是学费和制服，相同的样式、 材料、 大小、 年一年两套三至四年和很多学校会有。英国学校统一购买是不同于国内，通常指定由学校样式和颜色，都根据其经济状况对市场买、 材料和细节将取决于价格各不相同，所以很多时候一类的学校制服往往不统一，质量参差不齐。当然，样式和联合王国的公立和私立学校的价格是不同的。价格的校服在公立学校能让大多数家庭接受，但一些私立学校校服是非常讲究细节和设计，使用棉羊毛和其他高级和天然的面料，精致的剪裁，很详细，各种备件，显示他们的学校精神，你可以使用来描述它的价格。伊顿公学，例如，数据显示，2001年伊顿学生统一基本成本 ￡ 1000，且不包括某些体育项目需要额外购买的服装。英国中学许多的男孩和女孩学校、 尤其是在训练为目的的高贵的女士们和先生们高中，他们学校的统一要求和学生衣服更好，学生将学习如何打领带，匹配的袜子和配件，完成年轻的绅士和淑女的进化缓慢。

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建议大家定做校服选择含棉织物的校服

建议大家定做校服选择含棉织物的校服，因为这种校服具有以下特点：

1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。

2、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。

3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时,只会引起织物上水分蒸发,不会损伤纤维,所以纯棉织物在常温下,穿着使用,洗涤印染等对织品都无影响,由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。

4、耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性 能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。

5、卫生性：棉纤维是天然纤维，其主要成分是纤维素，还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉织物经多方面查验和实践，织品与肌肤接触无任何刺激，无负作用，久穿对人体有益无害，卫生性能良好。