全国高等教育职业教育基础教育方向职称学术论文期刊《西部素质教育》刊期10月征稿须知
《西部素质教育》
20%以内抄袭率必须要有参考文献及作者简介
主管：青海人民出版社
主办：青海人民出版社
ISSN：2095-6401
CN：63-1080/G4
级别：省级
出版周期：半月刊
录入信息：知网、万方、维普
主要栏目：专家论坛、学术前沿、教育管理、实践创新、理论研究、教材教法、高等教育、职业教育、
基础教育、课堂内外、教师随笔。
办刊宗旨：立足西部、面向全国教育界，以反映我国西部地区素质教育领域最新实践和研究成果，介绍
发达地区乃至国外先进的教育理念和优秀教育研究成果，反映我国教育改革发展新动向，打造西部教育
研究与交流的平台,推动西部教育事业的进步,促进中国教育事业蓬勃发展为办刊宗旨。本刊恪守“追踪
教育研究前沿，关注教育实践热点，探索创新教育理念，传播教育教学信息，总结教育实践经验”的办
刊理念。通过高端研讨会、专家约稿和各种论文征集等活动，使本刊成为全国高等教育、职业教育和基
础教育界开展素质教育研究、交流实践经验、互通研究信息的重要渠道和平台，将本刊打造成为全国教
育界进行学术交流和论文发表的重要阵地，成为西部教育期刊的第一品牌。
论文格式：题目、作者简介、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献，稿件尽量不用图表、
公式。题目姓名摘要关键词须有英文对照。
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部分目录：
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通信原理课程教学之我见
周慧;赵盛萍;赵海茹;普月力
谈数控技术专业课程改革
黄韬
针对工科研究生的数学课程教学改革研究——以西安科技大学为例
梁飞;刘杰
民办高校非哲学专业的逻辑学教学改革
牛晓楠
人文社科类师范专业应用型人才培养的思考
段妍智;刘丽明
高校学前教育专业第二课堂课程规划的实践性反思
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广西高校视觉传达设计专业“广告设计”课程的教学改革
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高校研究生辅导员“1+X”工作模式探析
杨梦飞
基础会计课程改革的思考
段梦娟
后现代课程观下大学英语教学的创新及实践
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独立学院留级生管理对策探析
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设计表现技法课程中手绘表现技法教学的改革方向探讨
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高校转型发展对自动化专业课程教学改革的启示
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高等教育目的的特点与功能分析
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新形势下高校少数民族学生党建工作的策略
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898995850
