天津高一数学预科班哪 家好？辅 导单科多少钱，为了更好的完成初高中数学的衔接。从知识上，同学们应做到以下两点：首先，应该对初中知识进行一遍复习，尤其是一元二次方程和函数两大部分内容，这些内容是高中数学的基础，所以必须做到熟练掌握。
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学生在答题后应该总结以下三个问题：
第一，这次答题中有什么优点值得表扬。这是自我肯定的过程，太多的人让学生总结丢分原因了，却忽略了除了丢的分，学生还得到了很多分呢。学生要客观分析得分情况，哪些分是靠自己扎实的知识和解题的技巧轻松拿到手的；哪些分是脑中有大概印象再加一点运气成分拿到手的。不管是怎样拿到的，只要是得分了，就值得表扬。
第二，自己还有哪方面问题。在肯定自己优点的时候要客观，分析问题的时候更要客观。很多学生喜欢说一句话“我马虎了，不小心算错了。”我相信，这是实话，但是同学们有没有想过为什么马虎？其实究其根源是计算能力不过关。这是小学算术没学好，我没有办法。计算也是一种能力，需要学生反复训练才能得到的一种能力。发现问题，针对自己的问题制定相应训练，防止下一次答题时再在同一个问题上丢分。
第三，总结心理。心理因素也是影响答题成绩的一部分，例如此次答题是全年级打乱顺序，学生坐在陌生的教室中答题感到紧张，这就有可能影响答题的发挥。这种问题不是发现后短时间就能解决的。要知道，考时不止是打乱班级顺序的问题了，你可能到一个你根本没去过的学校参加答题，身边的坐的同学是你认识的可能性几乎为零。所以，学生要学会自我调整，不要让这些客观外在条件影响答题水平的发挥。
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