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知识面是由许许多多的知识点和知识线有机联系而形成的知识层面。即在点线复习的基础上,把教材的内容按性质分门别类,并在各个类别中划分出若干层面,做到"纵横"向延伸和辐射。从纵向来说,首先要把经济常识的八节课内容、哲学常识的四大块内容和政治常识的五节课内容分别融会成一个有机的整体。例如,对经济常识来说,可以把这八节课内容
按经济理论、生产、分配、交换、消费进行重新整合。其中经济理论对全书内容具有统领意义,而生产、分配、交换、消费是经济领域内不可分割、顺序不能颠倒的四个环节。这样就可以把整个经济常识内容串联成一棵完整的知识树:经济理论是根,生产、分配、交换、消费四过程是树枝,商品、货币、市场经济、社会保障制度等这些基本概念和基本原理就是叶。从横向来说,关心时事政治,关注社会热点,也不要放弃冷点,用掌握的理论分析现实当中的鲜活材料,从而进一步加深对理论的把握,提高理论联系实际的能力。
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