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成都京翰制定个性化升学学习规划/新高一知识点衔接课 

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  • 发布公司:杭州彼靠信息技术有限公司
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  • 发布日期:2015/8/3 22:35:48
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 京翰教育注重学习兴趣的激发,在传授知识的同时,树立学生学习的信心,培养学生顽强的意志品质,沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态,规范学生学习习惯,引导与培养学生提升自己全面的学习能力,确立全面提高的优秀学习品质。京翰教育倡导“N对一”的教学模式,全员配备资深教师,辅以高效管理,使该模式的先进之处得以充分发挥。
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成都京翰制定个性化升学学习规划/新高一知识点衔接课
以我的切身体会,就是一定要看地图,做题时也要有一幅地图在脑子里,多练练 
,要理解初中阶段要想学地理,除了“预习-------专心听课--------认真巩固”这1     一般的学习方法之外,还应该做到以下几加强对各类地图的应用上课前一定要准备好地理课的基本工具,也是常用工具----------地图册。   一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如:学到地中海沿岸是冬季多雨,那么,地中海在什么地方?一定要在地图上找到并落实下来。   
动手绘制示意图 如西亚石油输出的路线,同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准,只要能说明问题就复习时应以地图作为知识载体,常看地图,多读地图。   要善于把不同的地理事物联系起来。把不同的地理事物之间建立起联系,首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如:世界雨极是印度的乞拉朋齐,那么,为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图,根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出,乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡,这里有大量的地形雨,这样,气候便和地形、位置相互联系起来了三、对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键。 对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。 
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