为了避免生搬硬套,硬性模仿,使用电子白板课前要注意做好准备工作。首先在备课时,认真钻研教材,根据教学目的、内容、要求以及学生的实际情况,选择好教学媒体,设计好教学过程,安排好媒体使用的时机、时间和方法等。课堂教学是一个完整的信息传递过程,编好媒体使用的顺序,对优化课堂教学起着重要的作用。记得电子白板刚进农村小学时,很多老师不管适合不适合当地的教学情况,一切拿来主义,把相应的课件在白板上播放,让学生看完了事,其效果可想而知。因此,使用电子白板必须做到认真设计,精心安排,,恰当使用。其次电子白板有其固定的操作程序和严格的制作要求,使用标准,因此,教师必须熟练的掌握媒体的性能、特点和操作方法,并认真的准备软件。合理巧妙地使用电子白板,是既买菜又炒菜的学问。课前要注意检查硬件有无障碍,放置位置是否合适,软件的质量是否合格,是否进行了编号,如事先制作好的幻灯片课件,要反复多试几次,做到万无一失。力避因为准备不足,在课堂上出现失误,或到时手忙脚乱,影响教学效果。
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