上海积木玩具招商实力打造品质|启智上海积木玩具招商品质保证

    广东启智科教股份有限公司集研发、制造、销售于一体，以专业的品质服务幼儿园、早教中心、社区、亲子园等组织机构，为孩子们供应一套不断完善配套系列的完整教具，尽善尽美尽廉，为孩子们带来丰富多彩的美好童年，保护孩子们纤尘不染的幼小纯洁心灵，同时帮助孩子们成为一个有志向、有理想、有抱负的社会有为青年，在与孩子们共同稳健成长过程中，志在成为中国最杰出幼儿教育第一专家，因此，全心全力地爱护儿童是我们教育技巧的全部奥秘。

    以墨子格言："志不强者智不达，言不信者行不果"为教育思想指导，设计系列强志教具教材。 结合前人积累的教育理念和历史锤炼的教育精华，以史为镜，以古训今，与时俱进，不断反思并自我完善，以培养儿童的兴趣爱好和树立远大的志向为目的，使其发挥聪明才智，为美好的人生梦想启航。殊不知"百年树人"始于基础教育，而基础教育，又始于对事物完整充分的认识，于是，玩具就成了儿童对事物最早最直接的模拟认识，是对世界的初步了解。因此，启智科教致力于把传统教育思想精髓深刻地注入到企业生产创意源泉中，把传统玩具合理科学地变为促进儿童身心健康发展，并适合现代幼儿教育的教

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早教玩具加盟条件：

早教宝宝

不要听到“阅读”就想到书.其实。生活中，现成的“教材”在我们身边无处不在，

而且孩子对他们非常感兴趣。让孩子阅读各种生活用品上的文字不但能培养他的阅读能力，而且能帮助他拓展生活空间。“你吃的是什么啊？”和儿子一起读一读包装盒上的字，等他会读了我才让他吃，通过这种锻炼，儿子很早就会读“旺旺雪饼”，“南瓜饼”“阿尔卑斯棒棒糖”、“大白兔奶糖”、“福满多方便面”了。

在时间充裕的时候，我会带儿子到超市去，让他坐在手推车上，从货架上随手取下商品让他读一读。他指着商标大声念：“洗发露”、“花露水”、“钙片”……

家里买了洗衣机后，包装箱放在客厅里让儿子玩了很多天。先是读上面的字，然后把大盒子当房子

早教玩具加盟的优势：

教育性

二三岁的宝宝正是观察、模仿能力最强的时候，但他们对行为的辨别能力还不是很强，因此教他们识字阅读也要注意教育性原则。

我带儿子在街上散步时，每次看到垃圾箱或垃圾车儿子都很感兴趣：“这是什么？”其实他每次都是明知故问。我则每次都和他在垃圾箱边站一会，指着上面的字让他读一遍，然后问他：“垃圾箱是干什么用的？”儿子吃了饼干、雪糕或喝了饮料后，我都会提醒他把包装盒拿着一直走到垃圾箱附近才扔进去。扔之前，我会让他把盒上的商品名称再念一遍，然后说：“咱们把空的‘汇源果汁’的壳子扔进去吧。”

如果儿子偶尔随手将不用的东西扔在路上，我会捡起来拿着，走到垃圾箱旁时再交给儿子投进去。

儿子喝牛奶等保质期短的饮料时，我会问他：“过期了吗？”然后找出写有 保质期的一行字，让他读一遍，之后我会告诉他已经生产几天了。，儿子都会问我“过期了吗？”这样的好处是，我相信“保质期”的概念已经在儿子幼小的脑子里扎了根。草坪、花园边的告示牌，是既方便又有教育意义的阅读材料。每次带他路过草坪前的告示牌前，我们都停下了脚步，等他学会以后，我就给他解释是什么意思。在我撰写本文的时候，儿子在我身旁玩积木。我用钢笔把这几个字写出来让他读。结果他马上很流利地读出来了。

孩子的格调要从小培养，从小事开始培养。

早教玩具加盟流程： 

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体验式平台

  以快乐体验为目标设立免费体验平台，并为不同年龄儿童提供相应体验教材，同时配置教材自动演示等系统，将各种先进的现代化科技引入课堂教学活动中，提高儿童的学习兴趣，提高用户满意度。

  这是一种尝试，一种学习，一种亲子玩伴间的交流，也是"启智"开放的表现，是客户体验，身临其境的平台，也是我们与客户的交流互动平台，我们会一如既往地从设备技术，环境设施，人员素质，教具设计等方面自我完善，因此我们希望并珍视每位客户提供和反馈的宝贵意见。一切为了孩子们的明天，我们深知：孩子们的明天就是我们的明天，就是祖国的明天。

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早教玩具加盟商案例1：

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随着现在生活水平的提高，每个家庭的宝宝都会有很多玩具，是不是经常有这样的情况发生，玩具总是到处都是，随地乱扔，父母在前面整孩子在后面扔，玩具的管理和处理是一个非常棘手的问题。今天小编就来针对这个问题给各位父母出个解决方案。

1、耐心引导好习惯

如果总是把命令、催促、斥责、惩罚等态度与儿童的玩耍和玩具整理联系在一起，其结果就是孩子既不想玩儿，也不想收拾了。聪明的妈妈遇到玩具狼藉、到处乱扔的场面时，不要做出双眉紧锁的表情，而是以愉快的表情笑吟吟地对他说：“哟，你玩得多开心呀!”并且利用这种气氛顺势再加一句“小玩具也要回家睡觉了，来，让妈妈和你一起收拾吧!”这样就轻松又愉快地把玩耍和整理玩具的教育结合在一起了。

2、储藏目前还太难操作的玩具

不妨把玩具库里目前还难以操作的玩具先收拾起来。要知道，复杂的玩具难以开发年龄尚幼的孩子的智力，甚至还会造成潜在危险。最好暂时将它们收藏起来，以后再拿出来也不迟。

3、尊重孩子的意见

整理玩具应该充分尊重孩子的意见，不能强迫或者威胁，特别是丢弃玩具时应跟孩子说清楚为何丢弃的道理，力求争取他的同意。至于那些虽然“过时”，但孩子仍然珍爱并坚决表示不愿处理掉的旧玩具，不妨保留几件。

4、玩具陈列有规则

宝宝最常玩的东西放在宝宝可以自由取放之处，只有孩子能自己拿到他要用的东西，才能日趋独立。玩具的排列也讲究规则，比如要将较重的玩具放在底层，这样当孩子去拿的时候，才不会砸到他;而容易搞脏的活动用品(颜料、蜡笔、黏土、彩色笔)应该放在上层，宝宝才不会随意拿到。父母还应该教宝宝在容器上贴上文字或图片标签，使孩子很容易辨识出盒内的玩具。慢慢地，孩子便学会了如何分类、整理，以及培养物归原处的好习惯。

5、寻找合适的“游戏地”

将玩具“散布”在家的多个地点要比集中摆放在一起好，比如可以放在汽车里、爷爷奶奶家中。这样更可以提高玩具的利用效率。不同的玩具适合在不同的地方玩，比如遥控车最好放在室外玩，而附有组件的玩具(如建构性积木、拼图等)则适合在桌上或小地毯上玩，这样小组件才不会散落一地而找不到。

6、鼓励孩子交换玩具

玩具再好，孩子玩久了也会腻，腻了就不珍惜。不妨结交几个有同龄孩子的朋友，一起定一个玩具交换日，鼓励孩子将自己不想玩的玩具拿出来交换，在交换的过程中大人不要干涉或给孩子太多的建议。

7、制定清洗玩具日

确定每个月的某一个周日为玩具清洗日，而在孩子清洗的时候，爸爸妈妈可以充当指导员和观察员，让孩子把玩具清洁变成一项游戏。

幼儿玩具市场是一个亟待开发的市场。我国虽然是个玩具制造大国,却不是一个玩具设计强国,国内企业长期停留在为国外品牌加工生产或热衷于翻版模仿阶段,面对WTO,我们必须创造自己的品牌。幼儿玩具设计极具潜力与魅力。只要能把握幼儿不同时期的心理与行为特征,紧紧围绕幼儿玩具的设计要素,在设计中注入时代的文化内涵和中国特色的艺术内涵,我国幼儿玩具的开发设计必将成为现代工业设计中的一朵奇葩。