汕尾幼教玩具排行榜|积木玩具|启智玩具抢先下单一步

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      广东启智科教股份有限公司是一家专业从事幼儿教育的互联网科技公司。公司的骨干团队皆由当前玩具行业内的精英人才组建，积累了多年丰富的生产及销售经验，在成功打造出中国的外贸玩具公司---"大树玩具"之后，又拟出资联合陕西省师范大学设立"幼儿启智教材研究中心"和广州美术学院工业设计学院设立"广美启智智能玩具设计研究中心"，计划用三年时间致力打造儿童启智教育中国专家----"启智科教"，并将以轻资产高收益的模式推动国内上市进程。启智科教品牌产品包括"启智科教"和"大树优教"两个品牌产品。

  孩子是家庭的纽带，祖国的未来，是民族的命脉，人类的希望，"启智科教"肩负让中国每个孩子在快乐生活中健康成长的历史使命，以教育为根本，以教具为基础，以教材为依托，从"智""志"出发，提高国人素养，民族素质，提升国家发展活力，积极推动人类文明社会进步，为振兴社会，强盛中华民族，繁荣祖国而不懈努力。为此，"启智科教"将发挥自身优势，致力开拓中国市场，提供更多符合国人教育理念的高科技益智教具，从思想、理论、技术、产品、服务、环保上真正成为一位闻名于中外的品牌教育专家，为世界创造更多的快乐、智慧和梦想。(www.qizhizg.com)

   以母爱的温馨呵护为主题形象设计店面，专柜，玩具屋等，体现母爱的呵护关怀，创建幸福阳光的儿童乐园。
        启智科教不止教涉足于实体店，还有各大网络媒体，在线教育，书面教材，自营加盟连锁等多种形式齐头并进。对于店面，启智科教重金投资购材，完善设备，精心布置，构建个性空间,色彩鲜艳，主题鲜明，营造出舒适，轻松，亲切，逼真的童话游乐园，让孩子们尽情欢畅，自由玩耍，乐在其中。"润物细无声"孜孜不倦地汲取教具给予的童年时代乐趣，同时给孩子们的健康成长之路带来一段美丽的风景和美好的记忆。因此，我们愿将这种能带给孩子们的快乐和智慧的店面种子播撒到全国各地，让身边的每个孩子都能找到适合自己的玩的教具。

 如果父母用点心思，除了给宝贝选购适龄适性的玩具之外，还可以通过一些别的方式调动宝贝在家玩玩具的积极性，让宝贝在家里也玩出更多的乐趣 

  宝贝对玩具失去兴趣，一个很重要的原因是玩具堆放太乱，让宝贝有一种眼花缭乱的感觉。比如不少家庭将玩具放在一个大桶里，或者放在一个大箱子里。一些宝贝喜欢的玩具常常被压在下面，宝贝看不到，自然也就想不起来要去玩。加上那么多玩具堆放在一起，容易彼此摩擦产生破损，也会影响宝贝玩的兴趣。另外，一大堆的玩具堆放在面前，也会让宝贝因为不知道该选择什么样的玩具而无所适从，所以把宝贝的玩具分门别类放置好。有条件可以给宝贝安装一个玩具架，让玩具堆放得更加有条理一些，这样可以让宝贝对自己的玩具一目了然，提高他玩的积极性。 

陪着宝贝一起玩玩具 

玩具虽然是给宝贝玩的，但是因为玩具跟宝贝之间无法互动，所以宝贝玩玩具的时候就会部分地失去兴趣。因此并非有了玩具，父母就可以甩手不管。况且，宝贝在用玩具游戏时，他也渴望父母能欣赏他的游戏，如果父母能跟他一起玩玩具，他就能在父母沟通的过程中玩出更多的花样，体验到更多的乐趣。因此，陪宝贝一起玩玩具，是调动宝贝玩玩具积极性的非常好的方式之一。如果父母没有时间陪宝贝玩玩具或者不喜欢陪宝贝玩玩具，经常邀请别的小朋友来家和宝贝一起玩耍也是个不错的选择。  

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体验式平台

        以快乐体验为目标设立免费体验平台，并为不同年龄儿童提供相应体验教材，同时配置教材自动演示等系统，将各种先进的现代化科技引入课堂教学活动中，提高儿童的学习兴趣，提高用户满意度。

        这是一种尝试，一种学习，一种亲子玩伴间的交流，也是"启智"开放的表现，是客户体验，身临其境的平台，也是我们与客户的交流互动平台，我们会一如既往地从设备技术，环境设施，人员素质，教具设计等方面自我完善，因此我们希望并珍视每位客户提供和反馈的宝贵意见。一切为了孩子们的明天，我们深知：孩子们的明天就是我们的明天，就是祖国的明天。 

产品质量

        启智科教在业内一直以注重质量、重视信誉，追求高质而快速发展著称。2011年度被评为"中国信用品牌"，为了保证产品质量，启智科教投资超过1000万元建立设备进的、符合国际标准质量的检测实验室，实验室检测范围包括CE, ASTM, HR4040, ROHS, REACH, ISO8124, 3C, NM300, ANATEL, FCC等国际质量认证标准。同时，公司已经通过ICTI、BSCI、SCS、FCCA等国际机构的验厂认证，成为行业中极少数可以直接跟WALMART、迪士尼、玩具反斗城等大型连锁超市直接合作的公司，因此，产品全部采用符合国际标准的环保材料、安全卫生的原包料生产，承诺100%无毒，保证使用放心。 

售后服务

        儿童玩具质量的不稳定是当前全国普遍存在的问题，启智科教根据《产品质量法》第二十八条：消费者发现产品质量有问题，有权力直接找商家要求更换、退货的规定。启智科教专为消费者提供无条件退换货的售后服务，并设定1分钟快速退换货机制, 任何时候无条件退换货。为玩具行业树立起重质量重信誉的优秀榜样。

公司名称 广东启智科教股份有限公司

网址www.qizhizg.com

电话0754-85738888

手机18823925587

联系人蔡少娜

QQ2832545064

E-mailbigtree063@xindashu.com

地址广东省汕头市龙湖区外砂镇迎宾北路蓬南工业区南社片区1号101北侧

加盟商案例：

一个奇怪的现象是，在家不好好玩玩具的宝贝，一上幼儿园，可能就会对幼儿园的玩具表现出浓厚的兴趣，甚至有的宝贝还会偷偷地将幼儿园的玩具往家带。难道幼儿园的玩具真的有某种魔力吗？幼儿园的玩具有什么特点？宝贝在幼儿园玩玩具与在家玩又有什么不同？

1、适合宝贝的年龄特点

不同年龄段的宝贝关注的重心不一样，对不同玩具的兴趣也不一样。因此，给宝贝选择玩具一定要与宝贝的年龄相符合。几个月的宝贝可能对一些色彩鲜艳，能发出响声的玩具比较感兴趣；1岁多的宝贝会走路后会对那些拖拉玩具、球类等产生兴趣；3岁左右的宝贝则对那些可以用来玩过家家的玩具有着浓厚的兴趣。幼儿园通常会根据大中小班的年龄特点给宝贝分配玩具，因此，这些玩具更能吸引宝贝。

2、简单但是能玩出花样

孩子喜欢有变化的东西，如果玩具的功能单一，他很快就会对它失去兴趣。幼儿园的玩具虽然不昂贵，而且很简单，但是能为你变出很多花样。比如像沙土、彩泥、积塑、穿珠、套杯、积木之类的玩具，因为它们没有固定的玩法，因此宝贝每次玩耍的时候都能体验到一些出乎意料的变化，他们在游戏中总是能体验到更多因为变化所带来的乐趣。幼儿园这种玩具比较多，因此宝贝怎样玩也玩不腻。

3、集体玩耍玩出更多快乐

幼儿园小朋友比较多，每个小朋友都会按照自己的方式玩耍，孩子们凑到一起就可以互相模仿，从别的小朋友那里学到更多新的玩法，即便这些玩法很滑稽，但是宝贝喜欢这种不断变换的玩玩具的方式。

玩具应该是无毒，而且不可以有尖锐的边缘。它的零件的组合要非常牢固，以免松脱造成儿童误食。此外，还得注意玩具是否含有害的化学物质成分，且不应使用易燃的材质。婴儿或学步中的儿童，应避免有长细绳和小零件的玩具。玩具制造商应确保玩具的品质安全无虞，而父母则应注意孩子使用玩具的方法是否会造成危险。

交通类的玩具能通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。在孩子玩乐的同时达到成长、教育的目的，确实是家长给孩子的首选玩具

鲁道夫·斯坦纳在其《儿童教育》（The?Education?of?the?Child）一书中说：“儿童的学习，不是因为教导，而是因为模仿；他们的身体器官在物质环境的影响中成形。”若我们能在环境中确保儿童适切的色彩及光线，儿童即能发展健康的视野。同样地，若儿童能目睹道德在他的身边运转，健全的、实质的道德感即能在他的大脑及循环系统中发展；而如果一个孩子在生命头七年的经验，仅止于他人的愚蠢行动，那么在往后的生命，他的大脑就会长成最适合于那种愚蠢的状态。如果我们能观察得到人类头脑发展的过程，我们当然就会提供那些能刺激儿童头脑造形活动的玩具。任何单单由绝对精确的形状所组成的玩具对儿童的造形力会有麻木及硬化的影响；而任何能刺激生命内在形象的则有相对令人满意的作用。