杭州小学生补习作文去哪？西湖区有3年级补习机构吗，把握写作的关键点：要善于动脑手脚。平常细心观察我们周围的一切新变化，搜集有关写作的材料，细心听取别人对事物的不同见解和感慨，善于借用 “他山之石”，及时捕捉和采集有价值的写作信息，善于积累它们。

如需咨询中小学一对一辅导课时，请直拨400全国免费电话，听到语音提示后请直拨4位数分机号，与咨询老师直接通话。本电话仅接待课程咨询，恕不接待商务合作、求职、等事宜！

杭州学大教育

【西湖区】

浙大校区———————400 8900 116转1207

文一校区———————400 8900 116转1208

转塘校区———————400 8900 116转1209

西城广场校区—————400 8900 116转1210

菁英求是———————400 8900 116转1219

【拱墅区】

拱宸桥校区——————400 8900 116转1211

【下城区】

解放路校区——————400 8900 116转1212

朝晖校区———————400 8900 116转1213

【滨江区】

滨江校区———————400 8900 116转1214

【萧山区】

萧山校区———————400 8900 116转1220

新世纪广场——————400 8900 116转1215

【富阳市】

富阳校区———————400 8900 116转1216

龙山路校区——————400 8900 116转1217

【绍兴市】

江南世家辅导中心———400 8900 116转1218

【学大教育】优秀的服务和质量、卓越的品牌影响力，使学大教育迅速在全国成为中小学领域的领航者。对学生学业和健康成长的双重关注，使得一批批走出学大的学生在学业上得到长足的进步，在升学的竞争中获得成功。良好的口碑，使学大成为同行业中客户推荐的典范，深受学生和家长的一致好评，并得到了社会和媒体的普遍认同。

杭州小学生补习作文去哪？西湖区有3年级补习机构吗，从小学开始，学生就可以开始边说边仿写了。这时仿写的目的主要是学习写作的格式，练习一些句型。这时候的孩子观察和模仿能力很强，通过仿写就能自然习得写作的基本要领，再通过一些句型的练习，就能写出一篇很富童趣的作文来。熟悉了作文的基本格式和基本写法后，就可以进行文章的文采欣赏。通过赏析精彩的文章，下放各种修辞手法。并通过仿写，让孩子习得各种修辞手法，并且会在作文中使用。这时就可以把作文分成写人，写事，写景等各大类，分别进行系统训练，孩子的写作水平就能快速提高。是写记叙文还是议论文？

这个问题的实质是：你是准备叙事呢，还是议论或抒情？写文章的表达工具只有五种：叙事、抒情、议论、说明、描写。不同的表达方式为主构成的文章就具备了不同的体裁，即我们所熟悉的说法，议论文、说明文、记叙文或散文、小说、戏剧、诗歌等。

议论文的思路如何展开？

记叙文(散文)以画面抒情，所以通常采用折扇式结构——以一条线索串起若干依次展开的画面。因此，画面展开的顺序无外乎三个：时间、空间、心理(意识流)。或者三者兼用。另外，记叙文(散文)的写作还需要塑造形象(意象)，形象(意象)需要强化，这样又要处理好几个画面之间的同中之异，或异中之同。

要想写好一片文章，审题是关键。拿到一个作文题，无论是命题作文、话题作文还是给材料作文、看图作文，首先要指导学生审好题。审题是写作的关键一步又是最基础的工作，也是写好一篇作文的突破口。审题就是详细周密地分析、思考题目的要求、理解材料的意思，确保作文内容与题意吻合。怎样指导审题呢？要指导学生在写作前把题目多读几次，一个词一个词地审，明确题目对体裁、中心、选材范围、重点等方面的要求，抓住题眼，以便在习作时做到不偏题，不离题

主题鲜明。对于各种类型的作文题目，教师要指导学生在动笔之前要认真想一想，自己为什么要写这篇文章，写这篇文章要告诉别人别人一个什么道理，要表达什么观点，要抒发什么情感，这就是文章的中心，也就是文章要表达的主题。条理清晰。文章的主题确定了，就要指导学生根据表达主题的需要，对材料进行组织和安排，拟出相应的提纲，使内容材料都安排在适当的位置上。为了充实和丰富文章的的内容，还需要恰当运用修辞和说理方法，适当运用和想象，选择合适的写作顺序，这样写出的文章才会有中心、有条理，也才具有说服力。磨刀不误砍柴工。

杭州小学生补习作文去哪？西湖区有3年级补习机构吗