2015/10/6 20:35:39 来源： 杭州东方神食品有限公司
南京新街口附近初中数学班电话/初二课程一对一辅导。精锐教育掌握科学的学习方法，为提高学生学习效率，使用正确的学习方法，实际上学习教学更重要的目的是接受精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益，让学生根据自己的特点形成适合自己的有效的学习方法。精锐教育辅导采用引导学习法。让学生掌握知识要点。让学生花少的时间掌握多的知识。
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初二数学学习计划
1、复习的形式：专题复习
专题复习的主要目的是为了将复习知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养和提高。
在进行这些专题复习时，应据历年试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练， 并将近几年考题按以上专题进行归类、分析和研究，真正把握其命题方向和规律，然后制定应试对策。初步形成应试技巧，为下一步的“强化训练”复习打下坚实基础。
2、注重数学思想方法的训练
应侧重培养学生的数学能力。对数学教学过程中所提及的函数与方程的思想 、数形结合思想 、分类讨论思想 、转化思想、整体处理思想等思想方法，在复习时要系统化和专题化。
3、数学复习应该注意的几个问题
（1）复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位，专题的划分要合理，选择要准，有代表性，切忌面面俱到；要有针对性，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力
（2）注重解题后的反思。解题之后要反思，从六个方面进行
①思因果：思考在解题过程中运用了哪些知识点、已知条件及它们之间的联系，还有哪些条件没有用过，结果与题意或实际生活是否相符等。
②思规律：思考所运用的方法，总结规律，达到举一反三的目的，提高迁移能力。
③思多解：思考多种解法，从中比较孰繁孰简，孰优孰劣，久而久之，就具备了对每一道题在最短时间内找到最优方法的能力。
④思变通：对于一道题不局限于就题论题，而要进行适当变化引申，一题变多题，拓宽思路，提高应变能力，防止思维定势的负面影响。
⑤思归类：回忆与该题同类的习题，进行对比，找到解这一类题的技巧和方法，从而达到触类旁通的目的。
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