2015/12/13 18:15:05 来源： 东莞市伟煌试验设备有限公司
小学五年级数学基础差去哪补？重庆好的数学补课班推荐要学会自己看数学书，去理解和思考老师要讲的内容，哪些内容已看懂，哪些内容模糊，哪些内容不懂，需要在什么地方再提高；对照自学辅导或老师课前拟订的自学提纲，揭露知识的内涵，挖掘知识的本质，沟通知识的联系。简要地用语言能加以表达；根据课本的练习，做几道具有代表性的习题，检查预习的效果。
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小学五年级数学基础差去哪补？重庆好的数学补课班推荐对数学，我的方法就是“多做，多看”，我会在每次做练习之前，先将今天所上的书看一遍，这样才有效率，我会在图书馆借数学资料，看大量的例题，从中可以获得一些解题技巧和解题方法，也可以注意到一些常见的解题错误；另一方面就是做练习了，我会尽快地按质按量地完成老师上过的内容。还有就是自己找大量的练习去做，去巩固，去复习。我还有一点，就是现在看一点和做一点考研题，这样有助于对以前知识的复习和现在知识的巩固，考研题一般都是一些综合性较强的题，有利于我们对知识综合运用。数学的基础知识是非常重要的，书上的基础知识至少要看了四五遍，做起题目才会胸有成竹，公式运用自如。而书上的例题也一定要弄透，特别是它的解题思路与步骤，一般的难题也不过就是将几个基本题的路结合在一起而已，解题步骤即书写格式也非常重要，严格按照步骤一步步来，这样就不容造成思维混乱与解题错误。教师在教学初始应控制进度，不能求快而增大学习难度，要注意数学知识相经联系的，数学知识要涉及以前的内容，很多地方是以前知识的延拓和提高，但不是简单的重复。因此在教学中正确处理好二者的衔接，深入研究两者彼此潜在的联系和区别；做好新旧知识的串联和沟通，为此，在教学中必须采用“低起点，小步于”的指导思想，帮助学生温习旧知识，恰当地进行铺垫，以减缓坡度，分解教学过程，分散教学难点，让学生在己有的水平上，通过努力能够理解和掌握知识，并引导学生对知识加以区别和联系，每涉及到新的概念。定理等都要结合己学过的知识，以激发学生的兴趣和求知欲。小学五年级数学基础差去哪补？重庆好的数学补课班推荐
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