2016/3/8 19:48:37 来源： 东莞市伟煌试验设备有限公司
裕华区高中课外辅导班/石家庄学大高二数学补习班联系听数学课的关键在于对教师讲授内容的理解，要眼耳手脑各种感官齐配合去促进对所学内容的理解。眼要盯着老师的板书和老师讲课时的表情动作，耳要听清楚老师讲课的内容，要听得准确，听出重点，听出弦外之音，听出老师讲课的意图；手要有选择地记，要记重点、难点和疑问；脑筋要开动，积极思考，抓住老师讲课的思路。
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裕华区高中课外辅导班/石家庄学大高二数学补习班联系解题不是目的，我们是通过解题来检验我们的学习效果，发现学习中的不足，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是我们学习的大好机会。对于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
①在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
②在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
③能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤（比如用数学归纳法证明题目就有很明显的三个步骤）。
④能不能归纳出题目的类型，进而掌握这类题目的解题通法（我们反对老师把现成的题目类型给学生，让学生拿着题目套类型，但我们鼓励学生自己总结、归纳题目类型）。
学习数学要在预习的基础上，学生的听课一般应达到三种效应。第一是完成对预习内容的再认识，从而达到加深印象，加强理解和增强记忆的效应。第二是完成对预习中存疑内容的释疑，从而达到提高认识，释疑解惑的效应。第三是完成对学生所学知识的把握贯通，从而达到感悟、自得的效应。
善于总结。要注意知识的联系性，学会横向总结和纵向比较，把看似毫无关联的内容连接起来记忆，会更深刻。及时反馈。艾宾浩斯遗忘曲线无不提醒着我们复习的重要性，如果学习了新知识没有及时反馈，就会很快的忘得一干二净。反馈的方式有多种，但最主要的还是认真完成家庭作业，并及时订正错误。裕华区高中课外辅导班/石家庄学大高二数学补习班联系
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