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导致同学们数学成绩上不去的原因有很多，但有一点尤为突出，那就是忽视基础。

    一些“自我感觉良好”的同学，常轻视基本知识、基本技能和基本方法的学习与训练，对于一些简单的题目从来不去认真演算书写。但他们却对难题很感兴趣，为显示自己高超的“水平”专门喜欢很难题对着干。

    这些同学显然犯了“本末倒置”的错误。事实上，扎实的基础往往是顺利做出难题的前提。所谓难题，也只是把一个个基础以某种技巧的方式联系起来，考察的是你寻找联系、规律的能力。我曾经对我的学生说过这样一句话：“你要组装一辆卡车，必然熟悉它的每一个零件。做难题就像组装卡车一样，看起来难以入手，但只要你对一些简单的烂熟于心，把他们像零件一样组装起来，就会游刃有余了。”

    有的同学对此也是深有体会。一位被班上同学冠以“数学女王”的同学就这样说：

    “高-考数学的150分钟，基础题能全做对的话，一般同学都能拿到110分。这个数学成绩至少不会给总成绩拉分。而对那些想要以数学提分的考生来说，基础题更是绝对不能出错。选择填空都是5分一道，一道难题也不过12分，如果基础题错了两个，就等于一道大题白做了，优势也就很难体现出来了。”

    一位以高分进入清华大学数学系就读的同学谈到数学学习时说：

    “谈起经验，我认为重视基础是最重要的。

    “在仔细分析了几年来的高-考题之后，我发现其中根本就没有什么偏题、难题。有的同学抱着一种侥幸心理：我练习一下怪题或偏题，要是高-考时出一道这的题型，那我不就占便宜了吗？

    “在这种侥幸的心理的驱动下，有的同学舍本逐末，将大量时间浪费在超纲的题目或是解题技巧十分复杂的题目上。这会造成两个不好的影响：一方面是自己的思路总是求新求异，长此以往，就会陷入‘钻牛角尖’的歧途。另一方面的影响是丧失信心。怪题和偏题都是不容易解答的，久而久之，就会觉得自己所有的题都解答不了，从而觉得自己没希望了。”

很多经验和事实都证明，在数学学习方面，重视基础无疑是最重要的。

    的确，学习数学如同掌握其他技巧一样，都是由易到难，从最简单、最基础的地方一步一步做起，逐步增加知识总量与知识难度的。只有在一开始就把基础打好了，才能保证自己的知识大厦足够坚固。

一、第一层为苦学

提起就讲"头悬梁、锥刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学，觉得枯燥无味，对他们来说是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。长期下去，对学习必然产生了一种恐惧感，从而滋生了厌学的情绪，结果，在他们那里 初中语文，学习变成了一种苦差事。

二、第二层为好学

所谓"知之者不如好之者"，达到这种境界的同学，学习对学习起到重大的推动作用。对学习的如饥似渴，常常注到废寝忘食的地步。他们的学习不需要别人的逼迫，自觉的态度常使他们能取得好的成绩，而好的成绩又使他们对学习产生更浓的，形成学习中的良性循环。

三、第三层为会学

学习本身也是一门学问，有科学的，有需要遵循的规律。按照正确的学习，就高，学的轻松，也变的灵活流畅，能够很好地驾御。真正成为的主人。

目前，学生在学习中，第一层居多，第二层为少数，第三层次更少。我们应当明确，学习的一个重要目标就是要学会学习，这也是现代社会发展的要求。21世纪中的文盲将是那些不会学习的人。所以，同学们在学习中应追求更高的学习境界，使学习成为一件愉快的事，在轻轻松松好各门功课。

人难我难我不畏难，人易我易我不大意！

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