学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是学大优质教学服务的基础。
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文科复习一部分靠记忆,一部分靠理解.即构建知识网络:
历史:分为两条线,即横向和纵向,时间和事件,世界史和中国史.按时间轴自己翻书整理一遍,然后再找老师核对.(一方面加强记忆,改正错误,另一方面也能让老师对你刮目相看,复习时会额外照顾你).
看书,历史又分为经济,政治,文化.将三者融合起来,再靠自己的理解加以记忆.考试时候主观题就不怕了.
政治:和历史一样,政治分为经济,政治,文化,哲学.但不同的是政治的知识网络是按单元来构建的.比如经济第一单元货币的基础(考试完忘的差不多了),要知道货币的概念,货币的几个功能手段等.
地理:也有两条线，一条线是高中必修教材，另外一条线就是地图（中国地图和世界地图）。高中教材可以用于构建知识网络，把教材相关的知识点背过并能记住他们在课本上的位置，地理需要补充的内容比较多，这些补充内容也要落实在教材的章节中。人文地理和少量的自然地理与地图也有关系，只要涉及到哪个地区的情况就需要落实在地图的位置，这样经过一个积累的过程后，每一个区域都有了相关的自然和人文地理概况，这样分析问题就有了依据。
文综没有想像的那么神秘，说起来就是一个拼盘，还是地理、历史、政治的拼凑而已，所以学好单科是答好文综的前提。
平时学习中注意各科基础知识的掌握，学会用专业术语答题，力求准确，高三复习过程中要注意构建知识网络，把知识网络化的目的是把知识进行纵横联系，加深理解。
文综题目与单科题目还是有区别的，综合题目更加注重能力，这是平时题目难以达到的一个高度，建议在考试前把各地的综合题目做一遍练练手
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