上海有没有高二历史地理的补习班?高中文科去哪辅导好
2016/1/22 10:34:00
来源:
上海柏宏文化传播有限公司
上海有没有高二历史地理的补习班?高中文科去哪辅导好高中历史主要是进行中国古代史历史学科的特点是史论结合,因此历史复习必须把掌握基础知识放在位,在掌握史实基础上思考和回答问题。小编给大家总结了一些历史复习方法,仅供参考。
上海有没有高二历史地理的补习班?高中文科去哪辅导好温馨提示:您好!如需咨询,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询专家直接通话。以下电话仅接待课程咨询,恕不接待商务合作、求职投诉等事宜。谢谢!
上海学大教育免费咨询电话
【宝山区】
宝山万达学习中心————400 8908 747转2218
牡丹江路学习中心————400 8908 747转2217
【长宁区】
娄山关路学习中心————400 8908 747转2213
淞虹路学习中心—————400 8908 747转2215
中山公园学习中心————400 8908 747转2214
【虹口区】
和平公园学习中心————400 8908 747转2206
虹口足球场学习中心———400 8908 747转2207
【黄浦区】
人民广场学习中心————400 8908 747转2221
【嘉定区】
嘉定学习中心——————400 8908 747转2212
【金山区】
上海金山学习中心————400 8908 747转2222
【卢湾区】
卢湾中学学习中心————400 8908 747转2216
【闵行区】
春申路学习中心—————400 8908 747转2211
虹桥镇学习中心—————400 8908 747转2208
七宝学习中心——————400 8908 747转2210
莘庄学习中心——————400 8908 747转2209
【浦东新区】
川沙学习中心——————400 8908 747转2205
高桥学习中心——————400 8908 747转2197
惠南校区————————400 8908 747转2198
金桥学习中心——————400 8908 747转2199
陆家嘴学习中心—————400 8908 747转2200
世纪公园学习中心————400 8908 747转2204
耀华路学习中心—————400 8908 747转2201
羽山路教学点——————400 8908 747转2202
周浦学习中心——————400 8908 747转2203
【普陀区】
普陀学习中心——————400 8908 747转2220
【松江区】
松江学习中心——————400 8908 747转2227
【徐汇区】
上海体育馆学习中心———400 8908 747转2223
上中西路学习中心————400 8908 747转2224
【杨浦区】
五角场学习中心—————400 8908 747转2225
杨浦学习中心——————400 8908 747转2226
【闸北区】
彭浦新村学习中心————400 8908 747转2219
【学大教育】的愿景是在个性化教育理念的指导下,通过持续的创新和整合,让每个需要成长机会的人都能获得最优质的教育资源和服务,成为中国教育行业的领袖企业。
上海思达地教育免费咨询电话
【黄浦区】
思达地淮海路中心————4008 908 747转2932
【虹口区】
思达地江湾镇中心————4008 908 747转2933
【思达地】学生自主学习能力个性化学习中心,是中国目前学生自主学习能力倡导者和推广者。学习中心通过对学生自主学习能力的培养,让学生从不愿学习到自主学习,再到喜欢学习。
上海有没有高二历史地理的补习班?高中文科去哪辅导好强调理解性的记忆
对于历史基础知识的记忆,有些学生错误地认为只要死记硬背就行,但是碰到新的情境和材料就无从下手,因此强调理解性的记忆。
例题:帝王谥号主要依据其生前行为而定。下列各项中属于谥号的是
A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.清康熙帝
本题主要考查学生从试题的表述中获取回答问题的有关信息,理解考试要求的能力。在中国并不是所有皇帝都有庙号,但是都有谥号。从唐开始所有的皇帝都有庙号,明清两代的皇帝一般用年号。试题中的有效信息是“帝王谥号主要依据其生前行为而定”,然后调动所学知识,知道汉武帝曾三次用兵匈奴,是个尚武的的皇帝,“武”之意为威强睿德,即可得知本题答案为B。
要把教材的句号变问号
提高理解能力的有效方法是在掌握历史知识的基础上,对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料多问几个为什么,要将教材中的句号变成问号。
如对于“两税法”这个知识点,我们不仅要记住具体内容,还要理解为何称“两税法”?与以前的赋税制度相比有什么特点?这些变化说明了什么?
寻找知识点的内在联系和规律
平时的复习中要注意掌握历史单元特征和发展趋势,注意各个知识点之间的联系。有些知识点是有一定的规律的。
如要理解中国古代各个朝代的经济发展的原因时,主要是“生产技术的提高”、“经济政策的调整”、“社会秩序的安定”、“民族融合的加强”、“中外经济的交流”、“人民辛勤劳动”等;讲经济发展的表现,主要是从农业、手工业、商业、中外经济交流几个方面去总结。
学会获取和运用信息