2015/11/13 20:22:50 来源： 贵州金鸟木业有限责任公司
上海少儿英语培训班上一节课多少钱？哪家辅导效果好？少儿英语单词的记忆。其实少儿英语的学习历来都把单词的学习作为重点，也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住。
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少儿英语的学习应该根据少儿认知发展进行。从只能听懂一个步骤的行动指示，到能够听懂两个步骤、三个步骤的行动指示，到能理解数字、字母等象征性符号，到喜欢阅读或者听故事，再到能够理解抽象概念，这是少儿的不同认知阶段。对于第二语言的学习，必须遵循这个阶段，在少儿还只能遵照一个步骤的指示进行行动时，教他字母和数字无疑是没有效率的。
少儿英语的学习，在于多听，多读，多写，一听，表现在能够在日常生活中用少儿英语来对话，而听也会练成好的听力，这样也不会为考试中那快速精炼又难以理解的少儿英语而烦恼了，我建议多听，在15分钟的课文外再抽10分钟来听一些课外的少儿英语。从心理学角度来说，会讲两种语言的幼儿比仅讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有显着提高，因为他们在脑子里会生成两种语言系统，处理事情时也会很自然地用两种方式去思考。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期给予两种语言的刺激，能促进大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的接触联系。如何“激励”孩子学习就成为了首要问题。基本的原则有以下几条：第一，将学习的目标尽量清晰化；第二，选择和学习者有关的学习内容，例如学校生活或动物园是孩子熟悉和喜欢的，而租房、找工作是和孩子无关的；第三，根据孩子不同的个性和特点建立个性化的学习步骤。
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