2016/1/13 20:31:35 来源： 贵州金鸟木业有限责任公司
推荐哈尔滨好的一对一补习班/6年级辅导奥数备战择校考？关于小学奥数的学习，我们一直强调，学奥数不是单纯为了升学，也不是为了培养出多少个数学家，而是为了提高孩子解决问题的能力，培养一种思维。如果思维能力跟得上，遇到问题不去生搬硬套，而是能通过自己的思考合理地解决问题，这才是大家所期望的最好的效果。对于小学的孩子来说，逻辑思维能力的培养正在当时。
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学好奥数要做大量的习题，但做了大量的题，奥数都未必好，为何会出现这种反差呢？究其原因，是片面追求做题数量，而没有发挥做题的效果。进入复习通过奥数练习逐步形成技能一堂课下来，有些较难的题目，学生往往刚刚理解。而要让其利用所学知识去解决实际问题，时机还不成熟。这就要求他们要把所学知识形成技能。有针对性的奥数练习是解决这一问题的最佳方法。奥数练习题切忌千篇一律，因为这样会造成学生死记硬背，方法单一。在选题时，应既要注意坡度，又要兼顾广度；既要注意已有知识的练习，又要注重利用所学知识去解决实际问题；既要注意基础知识的积累，又要注重知识的深化与提高。同时，要掌握好度，不要因为选题过多而使学生产生逆反心理。
奥数学习要选好知识的切入点，以趣引入，学生刚刚接触奥数，必定有一种好奇感，也会有一种同比感。所谓的“同比感”就是指同普通课堂上的知识相比较。难，有可能也是闯入他们头脑里的第一印象。所以，作为一名教师要了解学生们的心里，要适当选取好知识的切入点，用以打消学生的这一“难”的预感。尽量做到让学生觉得有点难，但不是不可及，一旦发现了问题的实质解起题来很容易，很有意思，很有规律，与众不同。如果是这样，说明你的知识切入点选取的很好。兴趣会驱使学生们去探索，知识的闸门随之也就敞开了。那么，什么样的知识点能够胜任这一角色呢具体的内容应根据学生情况具体进行分析，采用综合评价选取的方法。如：找规律填数;特殊的简算题;九宫图的填写;简单的等差数列问题;统筹问题……。
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